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강의개요

과목명 조직심리학 운영 교수명 미정
연도 / 학기 2026 / 1 학점 / 이수시간 3 / 45
학습기간 2026.02.03 ~ 2026.05.18
성적이의 신청기간 2026.05.28 ~ 2026.05.29
교안 없음 (자체교안사용)

주차별 강의내용

⟷ 좌우스크롤

주차 회차 학습내용 과제 시험 토론
1주차
2026.02.03
~
2026.02.16 		1회차 강의주제 1) 강의주제 : 심리학의 개념 - - -
강의목표 2) 강의목표 :
- 심리학이 무엇인지 이해하고 설명할 수 있다.
- 심리학의 역사에 대해 알 수 있다.
- 심리학의 연구방법에 대해 알 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용 :
- 심리학의 개념
- 심리학의 역사
- 심리학의 연구
2회차 강의주제 1) 강의주제 : 사회심리학의 개념 - - -
강의목표 2) 강의목표 :
- 사회심리학이 무엇인지 이해하고 설명할 수 있다.
- 사회심리학의 역사에 대해 알 수 있다.
- 사회심리학의 연구방법에 대해 알 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용 :
- 사회심리학의 개념
· 사회심리학의 개념
· 사회심리학의 관심 주제들
· 사회심리학이란
- 사회심리학의 역사
- 사회심리학의 연구방법
2주차
2026.02.10
~
2026.02.23 		1회차 강의주제 1) 강의주제 : 사회생활과 자기 - - -
강의목표 2) 강의목표 :
- 자기란 무엇인지 이해하고 설명할 수 있다.
- 자기의 변화에 대해 알 수 있다.
- 자기의 차이에 대해 알 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용 :
- 자기의 개념과 기능
· 자기의 개념
· 자기의 기능
- 자기의 일관성과 변화
- 문화권에 따른 자기성의 차이
2회차 강의주제 1) 강의주제 : 한국인의 사회심리 - - -
강의목표 2) 강의목표 :
- 한국인의 교류 정서에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
- 한국인의 문화심리적 특징에 대해 알 수 있다.
- 한국인이 지닌 가치관의 변화에 대해 알 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용 :
- 한국인의 고유적 교류현상
· 한국인의 교류정서: 정
· 심정의 교류
· 체면
- 한국인의 집단주의: 문화심리적 특징
- 한국인이 지닌 가치관
· 가치관의 변화 양상
3주차
2026.02.17
~
2026.03.02 		1회차 강의주제 1) 강의주제 : 조직행동의 이해 - - -
강의목표 2) 강의목표 :
- 조직이란 무엇인지 이해하고 설명할 수 있다.
- 조직행동론의 발정 과정에 대해 알 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용 :
- 조직행동이란?
· 조직탄생
· 조직의 속성
· 조직이 사회에 미치는 영향
- 조직행동론
2회차 강의주제 1) 강의주제 : 조직행동 연구의 발전과정 - - -
강의목표 2) 강의목표 :
- 조직행동의 역사에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
- 조직행동의 전개과정에 대해 알 수 있다.
- 조직행동의 미래 이슈들에 대해 알 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용 :
- 조직관리의 역사적 흔적들
- 현대 조직행동론의 전개과정
· 경제성과 효율성을 강조하는 시대
· 인간심리와 상호관계 강조시대
· 조직시스템과 합리적 의사결정 강조시대
· 조직의 환경적응 강조시대
· 조직행동 연구 패러다임의 순환
- 조직행동 연구의 미래 이슈들
4주차
2026.02.24
~
2026.03.09 		1회차 강의주제 1) 강의주제 : 개인차원의 조직행동 - - -
강의목표 2) 강의목표 :
- 개인행동에 미치는 차이에 대해 설명할 수 있다.
- 개인의 차이와 조직행동에 대해 설명할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용 :
- 개인별 차이특성
· 나이와 근속연수
· 성차와 외모특성
· 인종과 종교의 차이
- 능력차이와 조직행동
· 조직생활에 필요한 능력
· 직무능력
· 능력의 향상
· 인간적 능력과 사회적 능력
- 성격차이와 조직행동
· 성격을 구성하는 다섯가지 요인
· 자아통제력이 높은 것은 항상 좋은가?
· 목표와 자신감의 결합효과
· 업무의 특성과 통제위치의 조화
2회차 강의주제 1) 강의주제 : 태도와 감정 - - -
강의목표 2) 강의목표 :
- 태도의 행동과 변화에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
- 직무만족과 조직행동에 대해 알 수 있다.
- 감정과 조직행동에 대해 알 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용 :
- 태도와 태도변화
· 태도의 본질과 기원
· 태도와 행동
· 태도변화
- 직무태도
· 태도의 본질과 기원
· 직무만족과 조직행동
· 조직과 직무에 대한 몰입
- 감정상태와 조직생활
5주차
2026.03.03
~
2026.03.16 		1회차 강의주제 1) 강의주제 : 지각과 학습1 - - -
강의목표 2) 강의목표 :
- 지각의 개념과 영향요인에 대해 설명할 수 있다.
- 대인지각 이론에 대해 설명할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용 :
- 지각의 개념과 영향요인
· 지각의 부정확성
· 지각에 영향을 미치는 요인
- 지각의 진행과정
· 선택단계: 관찰
· 조직화 단계: 조합과 저장
· 해석단계: 이성적 해석과 적용
- 자동적 대인지각: 인상형성이론
· 대인지각
· 사회적 정체성 파악
· 인상의 형성
2회차 강의주제 1) 강의주제 : 지각과 학습2 - - -
강의목표 2) 강의목표 :
- 이성적 대인지각에 대해 설명할 수 있다.
- 지각오류와 조직행동에 대해 설명할 수 있다.
- 학습과 행동에 대해 분석할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용 :
- 이성적 대인지각: 귀인이론
- 지각오류와 조직행동
· 지각과정의 오류
· 조직관리에서의 지각 오류
- 학습과 행동
· 학습
· 학습이론
· 학습이론의 적용: 행동의 변화
6주차
2026.03.10
~
2026.03.23 		1회차 강의주제 1) 강의주제 : 동기부여1 - - -
강의목표 1) 강의주제 : 동기부여1
2) 강의목표 :
- 동기부여의 개념에 대해 설명할 수 있다.
- 욕구충족에 대해 설명할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용 :
- 동기와 욕구
· 모티베이션과 동기
· 동기와 욕구충족
- 동기부여 이론
· 전통적 이론: 동기를 일으키는 근본내용(욕구) 내용이론, 욕구이론
2회차 강의주제 1) 강의주제 : 동기부여2 - - -
강의목표 2) 강의목표 :
- 현대적 이론에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
- 직무설계와 관리제도 개선에 대해 알 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용 :
- 현대적 이론
· 자기효능감(자기 유능감: self-efficacy) 이론
· 자기결정 이론
· 기대이론
· 공정성 이론
· 목적설정 이론
· 상호작용 이론
- 직무설계의 개선
· 직무충실화
· 직무특성 모형
· 직무자원의 확대
- 관리제도의 개선
· 보상과 평가제도 개선
· 목표관리(MBO)
· 동기부여의 진실
· 진정한 동기요인은 무엇인가?
7주차
2026.03.17
~
2026.03.30 		1회차 강의주제 1) 강의주제 : 집단의 형성 - - -
강의목표 1) 강의주제 : 집단의 형성
2) 강의목표 :
- 집단의 개념에 대해 설명할 수 있다.
- 집단 형성의 촉진 요인에 대해 설명할 수 있다.
- 집단의 발달과정에 대해 분석할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용 :
- 집단 형성
· 집단의 개념
· 집단형성 이유
- 집단 형성의 촉진 요인
· 공식 집단 만들기
· 비공식 집단 만들기
- 집단의 발달과정
· 단계적 발달 모형
· 단절적 균형 모형
2회차 강의주제 1) 강의주제 : 집단행동 - - -
강의목표 2) 강의목표 :
- 집단의 행동에 영향을 미치는 요인을 이해할 수 있다.
- 집단의 성과 향상을 위한 전략을 이해할 수 있다.
- 집단의 역동성을 대해 설명할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용 :
- 집단의 행동에 영향을 미치는 요인
· 집단이 처한 상황적 특성
· 집단 내부의 사회적 구조
- 집단의 성과 향상을 위한 전략
· 팀의 활용
· 팀 성과에 미치는 영향 요인
- 집단의 역동성
· 사회적 촉진과 태만
· 집단역학
8주차
2026.03.27
~
2026.03.30 		중간고사 1. 시험범위 : 1주~7주차 강의내용
2. 문항수(배점) :
- 객관식 20문항(각 1점), 주관식 5문항(각 1점) =
총 25점 만점
3. 시험시간 : 60분 (장애학습자의 경우 90분)

4. 유의사항
가. 시험 응시 기회는 1회이며, 시험 제한 시간 내 응시 완료해야 합니다.
나. 시험 미응시 시 다른 대체방법은 없습니다.(단, 공결로 인한 미응시는 5일 이내 재응시 기회 1회 부여, 15% 감점)
다. 중간고사 성적 공개 :
객관식 점수 즉시공개, 주관식 포함점수 성적 이의 신청기간 시 		- O -
9주차
2026.03.31
~
2026.04.13 		1회차 강의주제 1) 강의주제 : 커뮤니케이션1 - - -
강의목표 2) 강의목표 :
- 조직에서 커뮤니케이션의 역할에 대해 설명할 수 있다.
- 커뮤니케이션 네트워크에 대해 설명할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용 :
- 커뮤니케이션의 역할
- 커뮤니케이션 기능
· 커뮤니케이션이 조직에서 담당하는 기능
· 연결의 기능
· 커뮤니케이션 능력의 중요성
· 커뮤니케이션을 보는 관점
- 커뮤니케이션 네트워크
· 네트워크의 유형
· 비공식 네트워크
2회차 강의주제 1) 강의주제 : 커뮤니케이션2 - - -
강의목표 2) 강의목표 :
- 커뮤니케이션의 수단에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
- 커뮤니케이션 스타일의 차이에 대해 알 수 있다.
- 커뮤니케이션 장애에 대해 알 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용 :
- 언어와 비언어의 사용
· 언어의 활용
· 비언어의 활용
- 전자커뮤니케이션
· 정보통신 기술과 커뮤니케이션
- 커뮤니케이션의 관리
· 커뮤니케이션 스타일의 차이
· 커뮤니케이션의 장애
· 커뮤니케이션 활성화 대책
10주차
2026.04.07
~
2026.04.20 		1회차 강의주제 1) 강의주제 : 의사결정1 - - -
강의목표 2) 강의목표 :
- 의사결정의 기본 절차와 상황에 대해 설명할 수 있다.
- 합리적 선택과 만족한 선택에 대해 설명할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용 :
- 의사결정의 개념
· 의사결정의 기본 절차와 상황
- 의사결정의 다양한 상황들
· 상황에 따른 의사결정
- 합리적 선택과 만족한 선택
· 합리적 의사결정
· 만족화 의사결정(사이먼의 바늘이론: 건초더미 속의 수백개의 바늘 찾기)
2회차 강의주제 1) 강의주제 : 의사결정2 O - -
강의목표 2) 강의목표 :
- 의사결정 모형에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
- 집단 의사결정에 대해 알 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용 :
- 다양한 의사결정 모형
· 경영과학적 모형
· 카네기 모형
· 점진적 모형
· 직관적 모형
· 쓰레기통 모형
· 빅데이터 모형
· 어떤 모형이 더 효과적일까?
- 집단 의사결정
- 집단 의사결정의 함정
· 집단사고
· 집단 양극화와 집단 이동
· 결정의 지속
· 집단의 효율적 의사결정 방법
11주차
2026.04.14
~
2026.04.27 		1회차 강의주제 1) 강의주제 : 갈등과 협동 - - -
강의목표 2) 강의목표 :
- 협동과 도움 행위에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
- 갈등문제와 관리, 신뢰관계 형성, 조직 시민행동, 협동행동에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용 :
- 갈등문제와 관리
· 갈등의 개념과 유형
· 갈등의 원인과 진행과정
· 갈등의 폐해와 순기능
· 갈등관리
- 시민관계형성
· 협상
· 통합적 협상전략
· 배분적 협상과 통합적 협상의 비교
· 신뢰관계 형성
· 조직시민행동
2회차 강의주제 1) 강의주제 : 사회적 갈등과 친사회적 행위 - - O
강의목표 2) 강의목표 :
- 사회정의와 도덕성 판단에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
- 협동의 진화와 사회의 신뢰성에 대해 알 수 있다.
- 도움 행위의 심리에 대해 알 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용 :
- 사회정의와 도덕성의 판단
· 현실갈등 이론
· 동기적 접근
- 협동의 진화와 사회의 신뢰성
· 상대방의 선택
· 상호성
· 의사소통
· 개인적 특성
- 도움 행위의 심리
· 친사회적 행동에 대한 관점
· 도움행동의 결정
· 도움행동의 영향요인
· 도움을 받는 행위
· 자원봉사
12주차
2026.04.21
~
2026.05.04 		1회차 강의주제 1) 강의주제 : 리더십1 - - -
강의목표 2) 강의목표 :
- 리더십의 개념에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
- 전통적 리더십의 이론에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용 :
- 리더십의 의미
· 리더십 의미
· 리더와 관리자는 다른가
- 리더십의 연구
- 전통적 리더십의 이론
· 특성이론
· 행동이론
· 상황이론
2회차 강의주제 1) 강의주제 : 리더십2 - - -
강의목표 2) 강의목표 :
- 현대적 리더십에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
- 조직구성원의 신뢰를 얻는 리더십에 대해 알 수 있다.
- 리더조직구성원 교환이론에 대해 알 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용 :
- 조직구성원을 고무시키는 리더십
· 혁신적 리더십
· 카리스마 리더
· 공유리더십
- 구성원의 신뢰를 얻는 리더십
· 윤리적 리더십
· 자기 희생적·봉사적 리더십
· 리더-부하 교환 이론
· 교환관계 이론
- 리더십의 이슈들
· 리더십의 주체는 리더인기? 부하인가?
· 리더 개인의 영향력
13주차
2026.04.28
~
2026.05.11 		1회차 강의주제 1) 강의주제 : 집단속의 개인 - - -
강의목표 2) 강의목표 :
- 타인의 존재가 야기하는 현상에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
- 집단속 타인과의 동조현상에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
- 집단적 사고에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용 :
- 타인 존재의 현상
· 사회 촉진현상
- 동조현상
· 집단사고
· 사회의 위계성: 권위, 복종, 문화
2회차 강의주제 1) 강의주제 : 조직문화 - - -
강의목표 2) 강의목표 :
- 조직문화의 개념과 유형에 대해 설명할 수 있다.
- 조직문화의 구성에 대해 알 수 있다.
- 바람직한 조직문화에 대해 알 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용 :
- 조직문화의 개념과 유형
· 조직문화의 개념
· 조직문화의 특징
- 조직문화의 구성
· 조직문화의 구성요소
· 조직문화를 만드는 주체들
- 조직문화가 하는 일
· 조직문화의 순기능과 역기능
· 강한문화와 약한문화
- 성과를 위한 조직문화
· 상황적합적 조직문화
· 성장단계에 맞는 조직문화
· 바람직한 조직문화
14주차
2026.05.05
~
2026.05.18 		1회차 강의주제 1) 강의주제 : 조직구조 - - -
강의목표 2) 강의목표 :
- 조직구조와 조직행동과의 관계에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
- 조직설계의 상황변수에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용 :
- 조직구조와 조직행동과의 관계
· 조직구조와 조직행동의 관계
· 조직설계와 구조변수
· 조직설계의 상황변수
- 조직유형
· 전통적 조직유형
· 기본적 조직유형
· 현대조직
· 이상적 조직유형은 가능한가?
2회차 강의주제 1) 강의주제 : 조직변화 - - -
강의목표 2) 강의목표 :
- 조직변화와 혁신에 대해 설명할 수 있다.
- 조직의 저항과 대응전략에 대해 알 수 있다.
- 조직의 학습과 발전에 대해 알 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용 :
- 조직변화와 혁신
· 조직변화의 뜻과 변화요인
· 두가지 변화 방식
- 저항과 대응전략
· 저항의 이유
· 단계적 변화전략
- 조직의 학습과 발전
· 학습조직과 조직학습
· 조직의 지식증가
15주차
2026.05.15
~
2026.05.18 		기말고사 1. 시험범위 : 9주~14주차 강의내용
2. 문항수(배점) :
- 객관식 20문항(각 1점), 주관식 5문항(각 1점) =
총 25점 만점
3. 시험시간 : 60분 (장애학습자의 경우 90분)

4. 유의사항
가. 시험 응시 기회는 1회이며, 시험 제한 시간 내 응시 완료해야 합니다.
나. 시험 미응시 시 다른 대체방법은 없습니다.(단, 공결로 인한 미응시는 5일 이내 재응시 기회 1회 부여, 15% 감점)
다. 기말고사 성적 공개 :
객관식 점수 즉시공개, 주관식 포함점수 성적 이의 신청기간 시 		- O -