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| 과목명 | 자원봉사론 | 운영 교수명 | 미정 |
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| 연도 / 학기 | 2026 / 1 | 학점 / 이수시간 | 3 / 45 |
| 학습기간 | 2026.02.03 ~ 2026.05.18 |
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| 성적이의 신청기간 | 2026.05.28 ~ 2026.05.29 |
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| 교안 | 없음 (자체교안사용) |
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주차별 강의내용
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| 주차 | 회차 | 학습내용 | 과제 | 시험 | 토론 | |
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1주차
2026.02.03 ~ 2026.02.16 |
1회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 자원봉사의 개념과 의의 |
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| 강의목표 | 2) 강의목표 : - 자원봉사의 개념과 의의를 설명할 수 있다. - 자원봉사 관련 이론들을 이해하고 설명할 수 있다. - 자원봉사활동의 필요성과 특성에 대하여 살펴보고 설명할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 : - 자원봉사의 개념과 의의 · 자원봉사의 정의 · 자원봉사활동의 의의 - 자원봉사활동의 필요성과 특성 · 자원봉사의 픨요성 · 자원봉사의 특성 |
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| 2회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 자원봉사활동의 기능과 동기 및 형태와 발전과정 |
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| 강의목표 | 2) 강의목표 : - 자원봉사활동의 기능과 참여하는 동기가 필요한 이유를 이해하고 설명할 수 있다. - 자원봉사활동의 형태를 구분할 수 있다. - 자원봉사활동의 발전 과정을 파악할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 : - 자원봉사활동의 기능과 동기 · 자원봉사활동의 기능 · 자원봉사의 참여동기 - 자원봉사활동의 형태 · 자원봉사활동의 형태 - 자원봉사활동의 발전과정 · 우리나라 자원봉사활동의 기원 · 현대적 의미의 자원봉사활동 |
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2주차
2026.02.10 ~ 2026.02.23 |
1회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 자원봉사의 구성요건 |
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| 강의목표 | 2) 강의목표 : - 자원봉사활동의 구성을 설명할 수 있다. - 자원봉사의 주체와 영역을 구별하여 설명할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 : - 자원봉사활동의 구성 · 자원봉사활동 장소와 수요기관 · 자원봉사자 연계기관과 공급기관 - 자원봉사의 주체와 영역 · 자원봉사의 주체 · 자원봉사의 영역 |
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| 2회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 자원봉사활동의 체계 |
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| 강의목표 | 2) 강의목표 : - 자원봉사활동의 추진체계를 설명할 수 있다. - 자원봉사활동의 관리체계를 구분할 수 있다. - 자원봉사의 지원체계에 대해 비교하여 설명할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 : - 자원봉사활동의 추진체계 · 정의 - 관리체계 · 자원봉사관리자 · 자원봉사관리과정 - 지원체계 · 자원봉사활동이 발전해나가기 위해서는? · 지원체계의 의미 · 지원 주체 |
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3주차
2026.02.17 ~ 2026.03.02 |
1회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 자원봉사자 동기부여 |
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| 강의목표 | 2) 강의목표 : - 자원봉사 동기부여의 개념에 대해 설명할 수 있다. - 자원봉사 동기에 관한 이론을 과정중심적 이론과 요인중심적 이론으로 구분하여 설명할 수 있다. - 자원봉사활동의 다양한 동기이론을 구별하여 설명할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 : - 자원봉사자 동기부여 · 동기부여의 개념 · 자원봉사의 동기 · 자원봉사자의 동기분류 - 자원봉사 동기이론 · 인간관과 동기유발 · 행동과 사회학습 |
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| 2회차 | 강의주제 | 1) 강의주제: 욕구이론과 기대이론 |
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| 강의목표 | 2) 강의목표 : - 자원봉사활동의 욕구관련이론을 살펴보고 설명할 수 있다. - 의식적인 이유를 파악할 수 있다. - 기대되는 이익이론을 알고 설명할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 : - 욕구관련이론 · 고전이론 · 욕구단계이론 · 두 요인 이론 또는 동기위생이론 · 학습욕구론 - 의식적인 이유 - 기대되는 이익이론 · 사회적 교환이론 · 브롬의 기대이론 · 스미스의 연속적 단계 모델 · 트로스의 심리적 계약 모델 |
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4주차
2026.02.24 ~ 2026.03.09 |
1회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 영국의 자원봉사 |
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| 강의목표 | 2) 강의목표 : - 영국 자원봉사의 역사를 시기별로 살펴보고 설명할 수 있다. - 영국 자원봉사의 주요 센터를 파악할 수 있다. - 영국 자원봉사의 시사점을 설명할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 : - 영국 자원봉사의 역사 · 영국의 자원봉사 - 영국의 주요 자원봉사센터 · 자원봉사 안내 · 밀레니엄 자원봉사단 · 공익위원회 - 영국 자원봉사의 시사점 |
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| 2회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 미국과 일본의 자원봉사 |
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| 강의목표 | 2) 강의목표 : - 미국의 자원봉사의 역사와 조직과 현황을 설명할 수 있다. - 일본의 자원봉사의 역사와 주요조직과 제도를 살펴보고 설명할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 : - 미국 자원봉사의 역사 · 미국의 자원봉사 · 미국의 자원봉사활동 조직과 현황 · 미국 자원봉사의 시사점 - 일본 자원봉사의 역사 · 일본의 자원봉사 · 일본 자원봉사의 특징과 주요 제도 · 일본 자원봉사의 시사점 |
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5주차
2026.03.03 ~ 2026.03.16 |
1회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 우리나라 자원봉사의 역사와 현황(1) |
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| 강의목표 | 2) 강의목표 : - 한국의 자원봉사의 역사와 현황을 살펴보고 주요 내용을 시대별로 설명할 수 있다. - 한국 자원봉사의 주요 주체와 대상 분야에 대하여 설명할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 : - 한국의 자원봉사의 역사와 현황 · 전통사회 · 기초기 · 형성기 · 확대기 · 재정립기 - 한국 자원봉사의 주요 주체와 대상 분야 · 자원봉사의 주요 주체 · 자원봉사의 주요 대상과 분야 |
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| 2회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 우리나라 자원봉사의 역사와 현황(2) |
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| 강의목표 | 2) 강의목표 : - 한국 자원봉사의 현황과 특성을 설명할 수 있다. - 한국 자원봉사활동 기본법을 설명할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 : - 한국의 자원봉사 현황과 특성 · 연도별 자원봉사자 등록현황 · 자원봉사센터 현황 · 자원봉사자 참여 특성 · 자원봉사기관의 현황과 특성 - 자원봉사활동 기본법의 이해 · 의의 · 연혁 · 주요 내용분석 |
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6주차
2026.03.10 ~ 2026.03.23 |
1회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 봉사학습의 개념 및 주요 요소·발전과정 |
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| 강의목표 | 2) 강의목표 : - 봉사학습의 개념 및 발전과정 단계별로 설명할 수 있다. - 봉사학습의 주요 요소 및 과정에 대하여 살펴보고 설명할 수 있다. - 봉사학습의 특성을 설명할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 : - 봉사학습의 개념 및 발전과정 · 봉사학습의 개념 · 봉사학습의 발전과정 - 봉사학습의 주요 요소 및 과정 · 봉사학습의 주요 요소 · 봉사학습의 과정 - 봉사학습의 특성 |
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| 2회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 봉사학습의 특성과 사례 |
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| 강의목표 | 2) 강의목표 : - 봉사학습의 특성을 설명할 수 있다. - 봉사학습에 대한 사례를 살펴보고 설명할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 : - 봉사학습의 특성 - 봉사학습의 사례 · 미국의 봉사학습 사례 · 국내 봉사학습 사례 |
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7주차
2026.03.17 ~ 2026.03.30 |
1회차 | 강의주제 | 1) 강의주제: 자원봉사활동의 관리체계(1) |
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| 강의목표 | 2) 강의목표 : - 자원봉사활동의 관리체계를 알고 설명할 수 있다. - 자원봉사활동 관리체계 개관에 대하여 살펴보고 설명할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 : - 자원봉사활동 지원을 위한 관련 법체계 - 자원봉사활동 관리체계 개관 |
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| 2회차 | 강의주제 | 1) 강의주제: 자원봉사활동의 관리체계(2) |
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| 강의목표 | 2) 강의목표 : - 자원봉사활동의 추진체계를 살펴보고 설명할 수 있다. - 자원봉사활동 국가발전 기본계획을 알고 설명할 수 있다. - 자원봉사진흥 제3차 국가기본계획과 제4차 국가기본계획을 알고 설명할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 : - 자원봉사 추진체계 - 자원봉사 국가발전 기본계획 · 자원봉사진흥 기본계획의 필요성 · 기본계획 수립주체 · 비전과 목표 - 자원봉사진흥 제3차 국가기본계획(2018~2022)과 제4차 국가기본계획(2023~2027) · 개요 · 기본 방향 · 정책영역별 세부과제 |
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8주차
2026.03.27 ~ 2026.03.30 |
중간고사 |
1. 시험범위 : 1주~7주차 강의내용 2. 문항수(배점) : - 객관식 20문항(각 1점), 주관식 5문항(각 1점) = 총 25점 만점 3. 시험시간 : 60분 (장애학습자의 경우 90분) 4. 유의사항 가. 시험 응시 기회는 1회이며, 시험 제한 시간 내 응시 완료해야 합니다. 나. 시험 미응시 시 다른 대체방법은 없습니다.(단, 공결로 인한 미응시는 5일 이내 재응시 기회 1회 부여, 15% 감점) 다. 중간고사 성적 공개 : 객관식 점수 즉시공개, 주관식 포함점수 성적 이의 신청기간 시 |
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9주차
2026.03.31 ~ 2026.04.13 |
1회차 | 강의주제 | 1) 강의주제: 자원봉사센터의 개념과 필요성 |
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| 강의목표 | 2) 강의목표 : - 자원봉사센터의 개념과 필요성에 대해 설명할 수 있다. - 자원봉사센터의 역할과 기능에 대해 설명할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 : - 자원봉사센터의 개념과 필요성 · 자원봉사센터의 개념 · 자원봉사센터의 필요성 - 자원봉사센터의 역할과 기능 |
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| 2회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 자원봉사센터의 운영주체와 운영유형 행정전달체계 |
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| 강의목표 | 2) 강의목표 : - 자원봉사센터의 운영주체와 운영유형을 구분하여 설명할 수 있다. - 자원봉사센터의 행정전달체계의 개념과 방법을 설명할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 : - 자원봉사센터의 운영주체와 운영유형 · 운영 주체 · 운영유형 - 자원봉사센터의 행정전달체계 |
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10주차
2026.04.07 ~ 2026.04.20 |
1회차 | 강의주제 | 1) 강의주제: 자원봉사교육과 관리 |
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| 강의목표 | 2) 강의목표 : - 자원봉사교육 개념에 대해 설명할 수 있다. - 자원봉사교육의 내용과 방법을 설명할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 : - 자원봉사교육의 이해 · 자원봉사교육의 정의 · 자원봉사 교육의 의미 - 자원봉사교육의 내용과 방법 · 오리엔테이션 · 기초교육 · 업무교육 · 재교육 : 보수교육 · 자원봉사자 교육 방법 |
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| 2회차 | 강의주제 | 1) 강의주제: 자원봉사자 배치와 제4차 산업혁명 시대의 자원봉사교육과 활동 |
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| 강의목표 | 2) 강의목표 : - 자원봉사자의 배치와 자원봉사관리에 관하여 살펴보고 설명할 수 있다. - 제4차 산업혁명 시대의 자원봉사교육과 활동을 설명할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 : - 자원봉사자 배치와 자원봉사관리 · 자원봉사자 배치 · 선발·배치 기준의 행동지침 · 자원봉사관리 · 자원봉사관리자의 역할과 자격 - 4차 산업혁명 시대의 자원봉사교육과 활동 · 이러닝을 활용한 자원봉사 교육 · 소셜러닝, 스마트러닝을 활용한 자원봉사교육 · 유튜브 활용 · 자원봉사활동의 새로운 패러다임 |
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11주차
2026.04.14 ~ 2026.04.27 |
1회차 | 강의주제 | 1) 강의주제: 위험관리와 슈퍼비전 |
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| 강의목표 | 1) 강의주제: 위험관리와 슈퍼비전 2) 강의목표 : - 자원봉사자의 중도탈락의 원인을 알고 개선점을 모색할 수 있다. - 자원봉사활동과 위험관리 방안에 대해 살펴보고 설명할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 : - 자원봉사자의 중도탈락의 원인 · 참여동기에 관한 선행연구에 따르면 · 대인관계에 관한 선행연구에 의하면 · 자원봉사활동 관리요인에 관해 - 자원봉사활동과 위험관리 · 위험관리의 정의 · 자원봉사활동과 법적 책임 문제 · 위험관리의 과정 · 위험관리 계획의 수립 · 기본적인 위험관리 대책 |
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| 2회차 | 강의주제 | 1) 강의주제: 자원봉사자의 슈퍼비젼과 갈등관리 |
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| 강의목표 | 2) 강의목표 : - 자원봉사자의 슈퍼비젼의 개념과 실제를 파악하고 설명할 수 있다. - 자원봉사자 갈등관리에 대한 해소 전략을 살펴보고 설명할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 : - 자원봉사자의 슈퍼비젼의 개념과 실제 · 자원봉사자 슈퍼비전 · 자원봉사자 슈퍼비전의 중요성 · 자원봉사자가 다른 자원봉사자에게 슈퍼비전을 제공하는 방법 · 자원봉사자 슈퍼비전과 유급 직원 슈퍼비전의 차이점 · 자원봉사자 슈퍼비전의 주의사항 - 자원봉사자의 갈등관리 · 갈등의 해소전략 · 갈등관리를 위한 행동원리 |
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12주차
2026.04.21 ~ 2026.05.04 |
1회차 | 강의주제 | 1) 강의주제: 인정 보상과 프로그램 평가 |
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| 강의목표 | 2) 강의목표 : - 자원봉사자의 자원봉사 인정·보상의 개념과 필요성을 파악하고 설명할 수 있다. - 자원봉사 인정·보상의 내용과 방법을 살펴보고 설명할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 : - 자원봉사 인정·보상의 개념과 필요성 · 자원봉사 인정·보상의 개념 · 자원봉사 인정과 보상의 필요성 - 자원봉사 인정·보상의 내용과 방법 · 자원봉사 인정·보상의 내용 · 자원봉사자 유형별 인정·보상 실태 |
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| 2회차 | 강의주제 | 1) 강의주제: 자원봉사자의 활동과 시간관리 |
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| 강의목표 | 2) 강의목표 : - 자원봉사활동과 시간관리 개념에 대해 파악할 수 있다. - 자원봉사 프로그램 평가를 살펴보고 설명할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 : - 자원봉사활동과 시간관리 · 자원봉사 활동 시간관리 현황 · 자원봉사활동 관리 시스템 - 자원봉사 프로그램 평가 · 자원봉사 프로그램 평가의 목적 · 자원봉사 프로그램 평가의 내용 및 방법 · 자원봉사 프로그램 평가의 측정 |
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13주차
2026.04.28 ~ 2026.05.11 |
1회차 | 강의주제 | 1) 강의주제: 물질자본 및 인적자본, 사회적 자본과 나눔활동 |
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| 강의목표 | 2) 강의목표 : - 물질자본 및 인적자본과 나눔 활동의 종류에 대해 설명할 수 있다. - 사회자본과 나눔활동의 개념에 대해 설명할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 : - 물질자본 및 인적자본과 나눔활동 · 나눔활동과 사회자본의 국제적 위상 · 물질자본과 나눔 활동(자원봉사, 기부 이웃돕기) - 사회자본과 나눔활동 · 사회자본과 나눔 활동 · 사회자본과 자원봉사 |
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| 2회차 | 강의주제 | 1) 강의주제: OECD에서의 자원봉사와 웰빙 |
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| 강의목표 | 2) 강의목표 : - 자원봉사와 경기침체의 원인에 대해 OECD에서 비교할 수 있다. - 자원봉사와 웰빙 및 자원봉사의 경제적 가치를 설명할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 : - OECD에서의 자원봉사, 기부, 이웃돕기 · 자원봉사와 경기침체 · 자원봉사, 기부, 이웃돕기 · 한국과 OECD 34개국 비교 - 자원봉사와 웰빙 및 자원봉사의 경제적 가치 · 자원봉사와 건강증진 · 자원봉사활동과 생활만족도 · 자원봉사의 경제적 가치 |
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14주차
2026.05.05 ~ 2026.05.18 |
1회차 | 강의주제 | 1) 강의주제: 자원봉사의 전망 및 문제점 |
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| 강의목표 | 2) 강의목표 : - 자원봉사의 전망을 예측해 볼 수 있다. - 자원봉사활동의 문제점을 파악하고 개선방안을 모색할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 : - 자원봉사의 전망 · 자원봉사의 전망 · 직접적인 서비스 활동 제공 · 전문가 활동의 증가 - 자원봉사활동의 문제점 · 자원봉사활동 특성상 문제점 · 자원봉사센터 운영상 문제점 |
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| 2회차 | 강의주제 | 1) 강의주제: 자원봉사활동의 과제 및 활성화 방안 |
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| 강의목표 | 2) 강의목표 : - 자원봉사활동의 과제를 알고 설명할 수 있다. - 자원봉사활동의 문제점과 개선방안을 파악하고 활성화 방안에 대해 모색할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 : - 자원봉사활동의 과제 · 자원봉사활동의 인식의 변화 · 자원봉사활동 전담기구의 설치 · 자원봉사자의 교육의 체계화 · 청소년의 자원봉사활동은 · 인정과 보상체계 정립 - 자원봉사의 활성화 방안 · 자원봉사활동의 문제점 개선방향 · 자원봉사활성화를 위한 제언 |
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15주차
2026.05.15 ~ 2026.05.18 |
기말고사 |
1. 시험범위 : 9주~14주차 강의내용 2. 문항수(배점) : - 객관식 20문항(각 1점), 주관식 5문항(각 1점) = 총 25점 만점 3. 시험시간 : 60분 (장애학습자의 경우 90분) 4. 유의사항 가. 시험 응시 기회는 1회이며, 시험 제한 시간 내 응시 완료해야 합니다. 나. 시험 미응시 시 다른 대체방법은 없습니다.(단, 공결로 인한 미응시는 5일 이내 재응시 기회 1회 부여, 15% 감점) 다. 기말고사 성적 공개 : 객관식 점수 즉시공개, 주관식 포함점수 성적 이의 신청기간 시 |
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