강의계획서
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| 과목명 | 사회학개론 | 운영 교수명 | 미정 |
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| 연도 / 학기 | 2026 / 1 | 학점 / 이수시간 | 3 / 45 |
| 학습기간 | 2026.02.03 ~ 2026.05.18 |
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| 성적이의 신청기간 | 2026.05.28 ~ 2026.05.29 |
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| 교안 | 없음 (자체교안사용) |
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주차별 강의내용
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| 주차 | 회차 | 학습내용 | 과제 | 시험 | 토론 | |
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1주차
2026.02.03 ~ 2026.02.16 |
1회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 사회학의 성립 |
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| 강의목표 | 2) 강의목표 : - 사회학의 성립 배경을 이해하고, 사회학의 창시자들의 주요 사상을 설명할 수 있다. - 초기 사회학 이론의 전개 과정을 설명할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 : - 사회학 성립 |
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| 2회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 사회학의 대상 |
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| 강의목표 | 2) 강의목표 : - 사회학이 다루는 주요 연구 대상을 구분할 수 있다. - 사회학적 접근을 통해 사회현상을 설명할 수 있으며, 사회학적 검증방법의 개념을 이해할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 : - 사회학의 대상 - 사회학의 방법1 |
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2주차
2026.02.10 ~ 2026.02.23 |
1회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 사회학의 방법 |
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| 강의목표 | 2) 강의목표 : - 사회현상의 인과관계를 규명하는 다양한 사회학적 연구방법을 이해하고 설명할 수 있다. - 사회과학에서의 양적·질적 접근 방식의 차이를 이해할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 : - 사회학의 방법2 |
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| 2회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 현대사회와 사회학1 |
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| 강의목표 | 2) 강의목표 : - 현대사회의 주요 변화와 사회학의 대응을 설명할 수 있다. - 현대사회학 이론의 다양한 흐름을 이해하고 주요 특징을 설명할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 : - 현대사회와 사회학 - 현대사회학 이론의 조류1 |
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3주차
2026.02.17 ~ 2026.03.02 |
1회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 현대사회와 사회학2 |
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| 강의목표 | 2) 강의목표 : - 현대사회학의 이론적 조류를 구체적으로 설명할 수 있다. - 가치중립성과 관련된 사회학적 논쟁을 이해하고, ‘사회학의 사회학’ 개념을 설명할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 : - 현대사회학의 이론의 조류2 - 가치중립의 문제 - 사회학의 사회학 |
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| 2회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 사회학의 과제 |
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| 강의목표 | 2) 강의목표 : - 주요 사회학 이론의 수준과 특성을 비교할 수 있다. - 이론과 실천의 관계를 설명하고, 한국 사회학의 발전 방향을 논의할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 : - 사회학 이론의 수준 - 이론과 실천 - 한국 사회학의 과제 |
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4주차
2026.02.24 ~ 2026.03.09 |
1회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 문화1 |
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| 강의목표 | 2) 강의목표 : - 문화가 개인 및 사회생활에 미치는 영향을 구체적인 사례를 통해 설명할 수 있다. - 문화의 개념과 속성을 이해하고 일상생활에 적용할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 : - 문화가 우리 생활에 미치는 영향 - 문화의 개념 |
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| 2회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 문화2 |
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| 강의목표 | 2) 강의목표 : - 문화의 내용과 기능을 체계적으로 이해하고 설명할 수 있다. - 문화의 다양성과 변동성을 이해하고, 이를 바탕으로 한국 문화의 특성을 설명할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 : - 문화의 내용 - 문화의 기능 - 문화의 다양성 - 문화의 변동 - 한국 문화 |
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5주차
2026.03.03 ~ 2026.03.16 |
1회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 사회화와 퍼스낼리티1 |
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| 강의목표 | 2) 강의목표 : - 사회화의 정의와 중요성을 설명할 수 있다. - 사회화 과정의 이론적 접근을 이해하고 비교할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 : - 사회화의 뜻과 의미 - 사회화의 과정1 |
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| 2회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 사회화와 퍼스낼리티2 |
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| 강의목표 | 2) 강의목표 : - 사회화의 대행자와 그 역할을 설명할 수 있다. - 사회화의 결과와 한국인의 사회적 성격의 특성을 이해할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 : - 사회화의 과정2 - 사회화의 대행자 - 사회화의 결과 - 한국인의 사회적 성격 |
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6주차
2026.03.10 ~ 2026.03.23 |
1회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 지위와 역할 |
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| 강의목표 | 2) 강의목표 : - 사회적 지위와 역할의 개념을 설명하고, 역할 체제 및 현상에 대해 이해할 수 있다. - 역할갈등 및 인간의 자율성과의 관계를 설명할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 : - 사회구조와 지위와 역할 - 사회적 지위 - 역할의 개념과 체제 - 역할행동 - 역할현상 - 역할소원과 인간의 자율성 |
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| 2회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 사회집단 |
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| 강의목표 | 2) 강의목표 : - 사회집단의 형성요인과 유형을 설명할 수 있다. - 사회집단의 유지와 와해 과정을 이해하고 자발적 이차집단의 특성을 설명할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 : - 개인과 집단 - 사회집단의 형성 요인 - 집단의 종류 - 집단의 유지와 와해 - 자발적 이차집단 |
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7주차
2026.03.17 ~ 2026.03.30 |
1회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 일탈행동1 |
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| 강의목표 | 2) 강의목표 : - 일탈행동의 개념을 정의하고, 개인의 특성에 기반한 이론들을 설명할 수 있다. - 일탈을 설명하는 생물학적·심리학적 관점을 구분할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 : - 일탈의 개념 - 일탈을 개인의 특성으로 보는 견해 |
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| 2회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 일탈행동2 |
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| 강의목표 | 2) 강의목표 : - 일탈을 사회·문화적·구조적 맥락에서 설명하는 다양한 이론을 이해할 수 있다. - 일탈행동의 사회구조적 원인에 대한 논의를 전개할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 : - 문화적·사회적·구조적 환경에서 찾는 견해 |
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8주차
2026.03.27 ~ 2026.03.30 |
중간고사 |
1. 시험범위 : 1주~7주차 강의내용 2. 문항수(배점) : - 객관식 20문항(각 1점), 주관식 5문항(각 1점) = 총 25점 만점 3. 시험시간 : 60분 (장애학습자의 경우 90분) 4. 유의사항 가. 시험 응시 기회는 1회이며, 시험 제한 시간 내 응시 완료해야 합니다. 나. 시험 미응시 시 다른 대체방법은 없습니다.(단, 공결로 인한 미응시는 5일 이내 재응시 기회 1회 부여, 15% 감점) 다. 중간고사 성적 공개 : 객관식 점수 즉시공개, 주관식 포함점수 성적 이의 신청기간 시 |
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9주차
2026.03.31 ~ 2026.04.13 |
1회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 사회통제 |
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| 강의목표 | 2) 강의목표 : - 사회통제의 개념과 유형, 기제에 대해 설명할 수 있다. - 사회구조의 개념과 구성요소를 이해하고, 사회통제와의 관계를 설명할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 : - 사회통제 - 사회구조의 개념 - 사회구조의 구성요소와 차원 |
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| 2회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 사회구조론 |
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| 강의목표 | 2) 강의목표 : - 사회구조의 이론과 구조적 관계 유형들을 설명할 수 있다. - 사회구조와 인간의 자유의지 간의 긴장 관계를 이해하고 논의할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 : - 사회구조의 이론 - 구조적 관계의 유형들 - 사회구조와 인간 자유의지의 문제 |
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10주차
2026.04.07 ~ 2026.04.20 |
1회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 사회조직 |
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| 강의목표 | 2) 강의목표 : - 조직이론의 주요 개념과 유형을 설명할 수 있다. - 관료제의 특징과 현대사회에서의 의미를 이해하고 평가할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 : - 조직이론 - 관료제 |
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| 2회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 사회제도 |
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| 강의목표 | 2) 강의목표 : - 사회제도의 개념을 이해하고, 가족·교육·정치 등의 세 가지 유형을 설명할 수 있다. - 제도 간 상호작용의 사회적 의미를 분석할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 : - 사회제도의 개념 - 사회제도의 세 가지 유형 |
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11주차
2026.04.14 ~ 2026.04.27 |
1회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 사회계층1 |
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| 강의목표 | 2) 강의목표 : - 사회계층의 개념과 형성 원인을 설명할 수 있다. - 다양한 계층이론(기능론, 갈등론 등)을 비교·분석할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 : - 사회계층의 기초 개념 - 계층이론 - 계급구조 |
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| 2회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 사회계층2 |
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| 강의목표 | 2) 강의목표 : - 사회이동의 개념, 종류 및 요인을 설명할 수 있다. - 한국의 계급 구조와 계층 이동의 특징을 분석할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 : - 사회이동 - 한국의 계급 구성 |
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12주차
2026.04.21 ~ 2026.05.04 |
1회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 가족1 |
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| 강의목표 | 2) 강의목표 : - 가족의 정의 및 사회적 기능을 이해하고, 결혼 및 가족형태의 다양성을 설명할 수 있다. - 현대 가족의 기능 변화에 대해 논의할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 : - 가족의 개념 - 결혼 및 가족의 형태 - 가족의 사회적 기능 |
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| 2회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 가족2 |
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| 강의목표 | 2) 강의목표 : - 가족제도의 변천 과정을 설명할 수 있다. - 여성문제와 관련한 가족 내 역할 변화 및 한국 가족 구조의 특성을 이해할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 : - 가족제도의 변천과 여성문제 - 한국의 가족 - 농촌사회의 발전단계 |
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13주차
2026.04.28 ~ 2026.05.11 |
1회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 농촌사회 |
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| 강의목표 | 2) 강의목표 : - 농촌사회의 사회·문화적 성격을 이해할 수 있다. - 한국 농촌사회의 발전과정과 주요 문제를 설명할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 : - 농촌의 사회/문화적 성격 - 한국 농촌의 문제 |
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| 2회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 도시사회1 |
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| 강의목표 | 2) 강의목표 : - 도시의 기원과 도시화 과정을 설명할 수 있다. - 도시화가 야기하는 사회문제와 구조적 특징을 분석할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 : - 도시의 기원과 역사적 형태 - 도시화 |
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14주차
2026.05.05 ~ 2026.05.18 |
1회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 도시사회2 |
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| 강의목표 | 2) 강의목표 : - 도시의 공간구조와 사회과정을 설명할 수 있다. - 한국 도시화의 특성과 현대 도시문제를 제4세계 이론과 연계하여 설명할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 : - 도시의 공간구조와 사회과정 - 한국의 도시화와 도시문제 |
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| 2회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 현대사회 |
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| 강의목표 | 2) 강의목표 : - 사회체제의 변화와 사회변동 이론을 설명할 수 있다. - 복지사회론의 관점을 통해 현대사회의 문제를 분석하고 복지의 필요성을 설명할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 : - 사회체제의 이행 - 복지사회론 |
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15주차
2026.05.15 ~ 2026.05.18 |
기말고사 |
1. 시험범위 : 9주~14주차 강의내용 2. 문항수(배점) : - 객관식 20문항(각 1점), 주관식 5문항(각 1점) = 총 25점 만점 3. 시험시간 : 60분 (장애학습자의 경우 90분) 4. 유의사항 가. 시험 응시 기회는 1회이며, 시험 제한 시간 내 응시 완료해야 합니다. 나. 시험 미응시 시 다른 대체방법은 없습니다.(단, 공결로 인한 미응시는 5일 이내 재응시 기회 1회 부여, 15% 감점) 다. 기말고사 성적 공개 : 객관식 점수 즉시공개, 주관식 포함점수 성적 이의 신청기간 시 |
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