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| 과목명 | 사회복지행정론 | 운영 교수명 | 미정 |
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| 연도 / 학기 | 2026 / 1 | 학점 / 이수시간 | 3 / 45 |
| 학습기간 | 2026.02.03 ~ 2026.05.18 |
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| 성적이의 신청기간 | 2026.05.28 ~ 2026.05.29 |
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| 교안 | 없음 (자체교안사용) |
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주차별 강의내용
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| 주차 | 회차 | 학습내용 | 과제 | 시험 | 토론 | |
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1주차
2026.02.03 ~ 2026.02.16 |
1회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 사회복지행정의 기초1 |
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| 강의목표 | 2) 강의목표 - 사회복지의 개념을 이해하고 현대 사회에서의 의미를 설명할 수 있다. - 사회복지행정의 개념과 행정의 필요성을 설명할 수 있다. - 사회복지행정의 특성을 다양한 사례를 통해 분석할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 - 사회복지의 개념 - 사회복지행정의 개념 - 사회복지행정의 특성 |
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| 2회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 사회복지행정의 기초2 |
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| 강의목표 | 2) 강의목표 - 사회복지행정의 주요 기능(기획, 조직, 인사, 재정 등)을 설명할 수 있다. - 사회복지행정이 현대 사회복지체계에서 수행하는 역할과 필요성을 이해한다. - 실제 행정 상황에서 기능별 중요성을 적용하여 설명할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 - 사회복지행정의 기능 - 사회복지행정의 필요성 |
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2주차
2026.02.10 ~ 2026.02.23 |
1회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 사회복지조직의 혁신 |
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| 강의목표 | 2) 강의목표 - 사회복지조직이 환경변화에 어떻게 대응해야 하는지를 설명할 수 있다. - 조직혁신의 유형과 특징을 구분하고 비교할 수 있다. - 사회적 기업가정신을 이해하고 사회복지조직에 적용할 수 있는 방안을 모색한다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 - 환경변화와 조직혁신 - 사회복지조직의 혁신유형 - 사회혁신과 사회적 기업가 정신 |
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| 2회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 사회복지행정의 협력거버넌스 |
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| 강의목표 | 2) 강의목표 - 거버넌스의 개념과 원리를 이해하고 설명할 수 있다. - 사회복지 전달체계에서 공공과 민간 부문의 협력 필요성과 방안을 제시할 수 있다. - 협력거버넌스를 통한 집합적 영향의 사례를 분석할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 - 거버넌스의 개념 - 협력과 네트워크 - 전달체계에서 공공과 민간의 역할분담 그리고 협력거버넌스 - 집합적 영향 |
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3주차
2026.02.17 ~ 2026.03.02 |
1회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 사회복지행정 조직의 유형과 이론1 |
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| 강의목표 | 2) 강의목표 - 조직의 정의와 사회복지조직의 목적을 설명할 수 있다. - 조직 목표의 유형과 그 설정 방식에 대해 설명할 수 있다. - 사회복지조직의 목표 설정이 클라이언트 중심성과 어떻게 연결되는지를 이해한다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 - 조직의 정의 - 조직의 목표 |
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| 2회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 사회복지행정 조직의 유형과 이론2 |
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| 강의목표 | 2) 강의목표 - 조직의 다양한 유형(공공, 민간, 비영리 등)을 구분하고 특성을 비교할 수 있다. - 조직구조론의 주요 개념을 이해하고 실제 조직 사례에 적용할 수 있다. - 구조적 요소가 조직 성과에 미치는 영향을 설명할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 - 조직유형 - 조직구조론 |
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4주차
2026.02.24 ~ 2026.03.09 |
1회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 사회복지행정 조직의 유형과 이론3 |
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| 강의목표 | 2) 강의목표 - 고전이론, 인간관계론, 구조주의 등의 이론적 흐름을 시대별로 설명할 수 있다. - 사회복지조직에 적합한 현대조직이론을 선택하고 적용할 수 있다. - 조직이론의 관점에서 사회복지조직의 특성을 분석한다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 - 고전이론 - 과학적 관리론(scientific management) - 인간관계론(human relations) - 구조주의 이론 - 조직환경이론 - 현대조직이론 - 조직이론 관점에서 본 사회복지조직의 특성 |
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| 2회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 사회복지행정 조직의 실제 |
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| 강의목표 | 2) 강의목표 - 사회복지조직의 성격과 구성요소를 설명할 수 있다. - 사회복지시설의 유형별 조직모형과 운영체계를 비교할 수 있다. - 조직 운영의 실제 사례를 통해 조직 구성과 관리의 실제를 이해한다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 - 사회복지조직의 성격 - 사회복지조직의 조직모형 - 사회복지시설의 유형 - 사회복지시설의 운영체계 |
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5주차
2026.03.03 ~ 2026.03.16 |
1회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 사회복지행정 조직의 사회복지서비스 전달체계1 |
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| 강의목표 | 2) 강의목표 - 사회복지서비스 전달체계의 개념과 목적을 설명할 수 있다. - 효과적인 전달체계의 조건을 파악하고 분석할 수 있다. - 전달체계 설계의 주요 원칙을 실제 사례에 적용할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 - 사회복지서비스 전달체계의 개념 - 효과적인 사회복지서비스 전달체계의 요건 - 사회복지서비스 전달체계 구축의 주요 원칙 |
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| 2회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 사회복지행정 조직의 사회복지서비스 전달체계2 |
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| 강의목표 | 2) 강의목표 - 사회복지서비스 전달체계의 문제점과 개선 전략을 분석할 수 있다. - 운영주체별 역할과 기능을 설명하고 비교할 수 있다. - 전달체계 내 다양한 주체 간 협력 모델을 설계할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 - 사회복지서비스 전달체계의 개선전략 - 사회복지서비스 전달체계의 운영주체 - 각 주체들 간 역할분담의 원리 |
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6주차
2026.03.10 ~ 2026.03.23 |
1회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 사회복지행정 조직의 리더십과 조직문화1 |
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| 강의목표 | 2) 강의목표 - 리더십의 개념과 필요성을 이해하고 설명할 수 있다. - 전통적 리더십 이론의 전개 과정을 파악하고 구분할 수 있다. - 사회복지조직에서 리더십이 갖는 역할과 영향력을 분석한다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 - 리더십의 의의 - 리더십 이론의 전개1 |
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| 2회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 사회복지행정 조직의 리더십과 조직문화2 |
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| 강의목표 | 2) 강의목표 - 현대적 리더십 이론과 조직문화의 상호작용을 이해한다. - 조직문화의 유형과 특징을 설명하고 실제 조직 사례에 적용할 수 있다. - 리더십과 조직문화가 조직성과에 미치는 영향을 분석할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 - 리더십 이론의 전개2 - 조직문화 |
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7주차
2026.03.17 ~ 2026.03.30 |
1회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 사회복지행정 조직의 기획과 의사결정1 |
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| 강의목표 | 2) 강의목표 - 기획의 개념과 사회복지행정에서의 중요성을 설명할 수 있다. - 사회복지 기획의 주요 유형과 절차를 이해하고 설명할 수 있다. - 사례를 통해 사회복지 기획과정을 단계별로 적용할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 - 기획의 개념과 필요성 - 사회복지 기획 유형과 과정 |
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| 2회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 사회복지행정 조직의 기획과 의사결정2 |
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| 강의목표 | 2) 강의목표 - 의사결정의 개념과 필요성을 이해하고 설명할 수 있다. - 의사결정의 다양한 유형과 모형(합리적, 점증적 등)을 구분할 수 있다. - 사회복지행정 맥락에서 효과적인 의사결정 과정을 설계할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 - 의사결정의 의의 - 의사결정의 유형 - 의사결정의 과정 - 의사결정의 모형 |
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8주차
2026.03.27 ~ 2026.03.30 |
중간고사 |
1. 시험범위 : 1주~7주차 강의내용 2. 문항수(배점) : - 객관식 20문항(각 1점), 주관식 5문항(각 1점) = 총 25점 만점 3. 시험시간 : 60분 (장애학습자의 경우 90분) 4. 유의사항 가. 시험 응시 기회는 1회이며, 시험 제한 시간 내 응시 완료해야 합니다. 나. 시험 미응시 시 다른 대체방법은 없습니다.(단, 공결로 인한 미응시는 5일 이내 재응시 기회 1회 부여, 15% 감점) 다. 중간고사 성적 공개 : 객관식 점수 즉시공개, 주관식 포함점수 성적 이의 신청기간 시 |
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9주차
2026.03.31 ~ 2026.04.13 |
1회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 사회복지행정의 인적자원관리1 |
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| 강의목표 | 2) 강의목표 - 사회복지조직에서 인사관리의 기본 개념과 원칙을 설명할 수 있다. - 직원 채용의 과정과 기준을 이해하고 실제 적용할 수 있다. - 채용의 공정성과 효율성을 높이기 위한 방안을 제시할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 - 인사관리 - 직원채용 |
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| 2회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 사회복지행정의 인적자원관리2 |
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| 강의목표 | 2) 강의목표 - 직원 능력 개발의 필요성과 방법을 설명할 수 있다. - 슈퍼비전의 개념, 유형 및 사회복지조직에서의 역할을 이해한다. - 직원의 전문성과 역량 강화를 위한 조직 내 전략을 제안할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 - 직원능력 개발 - 슈퍼비전 |
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10주차
2026.04.07 ~ 2026.04.20 |
1회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 사회복지행정의 인적자원관리3 |
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| 강의목표 | 2) 강의목표 - 동기부여의 주요 이론(매슬로우, 허츠버그 등)을 이해하고 설명할 수 있다. - 직무만족과 소진의 개념 및 원인을 분석할 수 있다. - 조직 구성원의 동기 유발을 위한 전략을 수립할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 - 동기부여의 개념 - 직무만족과 소진 |
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| 2회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 사회복지행정의 재정관리1 |
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| 강의목표 | 2) 강의목표 - 사회복지 예산의 개념과 기능을 이해한다. - 예산 편성의 원칙과 유형을 설명할 수 있다. - 예산의 효과적 운용을 위한 기획 방안을 제시할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 - 예산의 개념과 원칙 |
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11주차
2026.04.14 ~ 2026.04.27 |
1회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 사회복지행정의 재정관리2 |
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| 강의목표 | 2) 강의목표 - 예산의 집행 및 결산 절차를 이해하고 설명할 수 있다. - 사회복지시설의 재무회계의 기본 구조와 원칙을 파악할 수 있다. - 후원금 관리 및 회계감사의 중요성과 실행 방안을 이해한다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 - 예산의 집행 및 결산 - 사회복지시설의 재무회계 - 후원금 관리 - 회계감사 |
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| 2회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 사회복지행정의 정보 및 사무관리 |
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| 강의목표 | 2) 강의목표 - 사회복지조직의 정보관리의 중요성과 개념을 설명할 수 있다. - 사회보장 및 시설정보시스템의 구조와 활용 방안을 이해한다. - 문서관리와 개인정보보호의 법적·윤리적 기준을 실무에 적용할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 - 정보관리 - 정보관리시스템 - 사회보장정보시스템 - 사회복지시설정보시스템 - 문서관리 - 사회복지시설의 개인정보보호 |
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12주차
2026.04.21 ~ 2026.05.04 |
1회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 사회복지행정의 마케팅과 홍보 |
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| 강의목표 | 2) 강의목표 - 사회복지조직 마케팅의 개념과 필요성을 설명할 수 있다. - 마케팅의 주요 요소(4P 등)와 전략적 접근 방법을 이해한다. - 사회복지조직의 홍보 전략을 실제 사례를 통해 설계할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 - 사회복지 마케팅의 개념 - 사회복지조직의 마케팅의 필요성 및 특성 - 마케팅의 핵심요소 및 과정 - 사회복지조직의 홍보 |
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| 2회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 사회복지서비스 질 관리1 |
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| 강의목표 | 2) 강의목표 - 프로그램 개발의 개념 및 개발과정을 단계별로 설명할 수 있다. - 문제확인과 목표설정의 절차와 중요성을 이해하고 적용할 수 있다. - 프로그램 설계의 핵심 구성요소를 구체적으로 설명할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 - 프로그램 개발의 개념 및 개발과정 - 문제확인 - 목적 및 목표설정 - 프로그램 설계 - 프로그램 평가 |
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13주차
2026.04.28 ~ 2026.05.11 |
1회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 사회복지서비스 질 관리2 |
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| 강의목표 | 2) 강의목표 - 사회복지 프로그램 평가의 필요성과 법적 근거를 설명할 수 있다. - 프로그램 평가의 목적과 유형을 구분하고 이해한다. - 사례 분석을 통해 평가방법을 실제로 적용할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 - 프로그램 설계 - 프로그램 평가 법적근거 - 프로그램 평가 |
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| 2회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 사회복지서비스 질 관리3 |
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| 강의목표 | 2) 강의목표 - 사회복지시설 평가의 목적과 기준을 설명할 수 있다. - 조직평가체계의 구성과 절차를 이해하고 설명할 수 있다. - 사회복지시설 평가를 통해 질 향상을 도모하는 방안을 제시할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 - 사회복지시설의 평가 - 사회복지조직 평가체계 |
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14주차
2026.05.05 ~ 2026.05.18 |
1회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 사회복지서비스 질 관리4 |
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| 강의목표 | 2) 강의목표 - 사회복지조직을 둘러싼 일반환경과 과업환경의 차이를 설명할 수 있다. - 환경 변화에 대응하기 위한 조직 차원의 전략을 도출할 수 있다. - 다양한 환경 대응 전략의 실제 사례를 비교 분석할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 - 일반환경과 과업환경 - 사회복지조직의 환경관리를 위한 대응전략 |
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| 2회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 사회복지서비스 질 관리5 |
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| 강의목표 | 2) 강의목표 - 사회복지환경의 변화 양상(인구·정책·기술 등)을 설명할 수 있다. - 최근 사회복지조직의 구조적 변화 및 대응 사례를 분석할 수 있다. - 변화에 적응하는 유연한 조직구조 및 관리전략을 제시할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 - 사회복지환경과 조직의 변화 - 최근 사회복지조직의 변화 |
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15주차
2026.05.15 ~ 2026.05.18 |
기말고사 |
1. 시험범위 : 9주~14주차 강의내용 2. 문항수(배점) : - 객관식 20문항(각 1점), 주관식 5문항(각 1점) = 총 25점 만점 3. 시험시간 : 60분 (장애학습자의 경우 90분) 4. 유의사항 가. 시험 응시 기회는 1회이며, 시험 제한 시간 내 응시 완료해야 합니다. 나. 시험 미응시 시 다른 대체방법은 없습니다.(단, 공결로 인한 미응시는 5일 이내 재응시 기회 1회 부여, 15% 감점) 다. 기말고사 성적 공개 : 객관식 점수 즉시공개, 주관식 포함점수 성적 이의 신청기간 시 |
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