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강의개요

과목명 정신건강론 운영 교수명 미정
연도 / 학기 2026 / 1 학점 / 이수시간 3 / 45
학습기간 2026.01.06 ~ 2026.04.20
성적이의 신청기간 2026.04.30 ~ 2026.05.01
교안 없음 (자체교안사용)

주차별 강의내용

⟷ 좌우스크롤

주차 회차 학습내용 과제 시험 토론
1주차
2026.01.06
~
2026.01.19 		1회차 강의주제 1) 강의주제 : 정신건강의 이해1 - - -
강의목표 2) 강의목표 :
- 건강에 대한 개념을 정의할 수 있다.
- 정신건강의 정의와 여러 학자들의 견해를 설명할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용 :
- 질병과 건강에 대한 이해
· 질병과 건강
· 메디컬케어와 헬스케어
- 정신건강의 정의와 특성, 정신건강의 요소
· 정신건강의 개념
· 제 학자들의 정신건강의 정의
· 정신건강의 특성
· 정신건강의 요소
- 학자들의 정신건강의 조건
· 학자들의 정신건강의 조건
· 세 가지 차원에서의 정신건강의 조건
2회차 강의주제 1) 강의주제 : 정신건강의 이해2 - - -
강의목표 2) 강의목표 :
- 정신건강과 관점과 기준을 열거할 수 있다.
- 정신건강에 영향을 주는 여러 요인들을 제시할 수 있다.
- 정신건강의 생리적 기초, 심리적 기초, 환경적 기초에 관하여 설명할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용 :
- 정신건강의 관점과 기준
· 정신건강의 관점
· 정신건강의 기준: 정상과 비정상
- 정신건강에 영향을 주는 요인
· 개인 내적 요인
· 개인 외적 요인
- 정신건강의 기초
· 정신건강의 생리적 기초
· 정신건강의 심리적 기초
· 정신건강의 환경적 기초
2주차
2026.01.13
~
2026.01.26 		1회차 강의주제 1) 강의주제 : 정신건강의 이해3 - - -
강의목표 2) 강의목표 :
- 정신건강에 영향을 미치는 자기개념에 대해 설명할 수 있다.
- 자기개념과 관련된 용어들을 비교할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용 :
- 자기개념과 정신건강
· 자기개념
· 자기개념의 속성
· 자기의 구성 과정
· 자기의 기능
- 자기와 관련된 요인
· 자아개념
· 자아존중감
· 자아정체감
· 자기효능감(self-efficacy)
· 자기수용(self-acceptance)
· 자기안내(self-guides)
· 자기결정성
2회차 강의주제 1) 강의주제 : 정신건강의 이해4 - - -
강의목표 2) 강의목표 :
- 정신건강에 영향을 미치는 적응과 부적응의 상태를 설명할 수 있다.
- 적응의 연령별 발달단계를 설명할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용 :
- 적응과 부적응
· 적응의 개념
· 적응의 원리
· 적응의 기능
· 적응의 심리적 요인
· 부적응(maladjustment)
- 학자들이 제시한 일생을 통한 적응
· 올포트(G. Allport)의 발달단계
· 융(Jung)의 인생연령군별 발달 단계
· 에릭슨(Erikson)의 심리사회적 발달 단계
· 뢰빙거의 자아발달단계
· 콜버그(Koglberg)의 도덕발달 단계
3주차
2026.01.20
~
2026.02.02 		1회차 강의주제 1) 강의주제 : 인간과 정신건강1 - - -
강의목표 2) 강의목표 :
- 성격이란 무엇인가?를 비롯하여 기타 성격에 관한 일반적 특징들을 제시할 수 있다.
- 건강한 성격의 정의와 건강한 성격 이론 및 건강한 성격 형성에 영향을 미치는 요인들을 기술할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용 :
- 성격(personality)의 이해
· 성격의 정의
· 성격의 유형화
· 성격의 5요인
· 정신건강과 관련된 성격특성
· 성격평가도구
- 건강한 성격의 이해
· 건강한 성격 이론
· 학자들이 제시한 건강한 성격
2회차 강의주제 1) 강의주제 : 인간과 정신건강2 - - -
강의목표 2) 강의목표 :
- 원만한 인간관계가 정신건강에 미치는 영향력을 파악할 수 있다.
- 건강한 인간관계 형성에 필요한 개념들을 설명할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용 :
- 인간관계와 정신건강
· 인간관계에 대한 이해
· 조해리(Johari)의 자아의식 모델 : 조해리의 마음의 창
· 인간관계와 의사소통
- 대인관계 요인
· 대인지각
· 대인사고
· 대인기술
4주차
2026.01.27
~
2026.02.09 		1회차 강의주제 1) 강의주제 : 정신건강이론1 - - -
강의목표 2) 강의목표 :
- 생태주의이론의 개념과 체계도에 대해서 설명할 수 있다.
- 위기개입이론의 특성과 모델들에 대해서 설명할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용 :
- 생태주의
· 생태주의 이론의 이해
· 정신건강과의 관련성
- 위기개입이론
· 위기의 이해
· 위기개입모델
2회차 강의주제 1) 강의주제 : 정신건강이론2 - - -
강의목표 2) 강의목표 :
- 낙인이론의 배경과 낙인화의 과정들을 설명할 수 있다.
- 탄력성이론의 개념과 그 특성들을 기술할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용 :
- 낙인이론
· 낙인의 이해
· 사회적 낙인이 정신질환자에게 미치는 자기낙인과정
- 레질리언스이론
· 레질리언스의 이해
· 레질리언스에 영향을 주는 요인
5주차
2026.02.03
~
2026.02.16 		1회차 강의주제 1) 강의주제 : 스트레스의 이해1 - - -
강의목표 2) 강의목표 :
- 스트레스란 무엇이고 또 유발원인에 대해 설명할 수 있다.
- 스트레스에 대해 어떤 반응을 보이는지 기술할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용 :
- 스트레스의 이해
· 스트레스의 정의(김정진, 202; 최송식, 2019)
· 스트레스의 강도에 영향을 미치는 요인
· 스트레스의 원인
· 스트레스 측정
- 스트레스 반응
· 신체적, 심리·정서적 반응, 행동적 반응
2회차 강의주제 1) 강의주제 : 스트레스의 이해2 - - -
강의목표 2) 강의목표 :
- 방어기제란 무엇인가와 여러 방어기제들을 열거할 수 있다.
- 효과적으로 스트레스를 대처하기 위한 여러 방법들을 열거할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용 :
- 방어기제
· 안나 프로이드(Anna Freud,1936)의 방어기제의 분류
· 베일런트(Vaillant, 1971, 1976)의 분류
- 스트레스 관리와 대처방법
· 스트레스 관리
· 스트레스에 대한 대처
6주차
2026.02.10
~
2026.02.23 		1회차 강의주제 1) 강의주제 :정신장애의 이해1 - - -
강의목표 2) 강의목표 :
- 정신장애의 개념과 특성들을 설명할 수 있다.
- 정신장애 발생원인에 대한 학문적 관점들을 열거할 수 있다.
- 우리나라 정신장애 등록현황들을 파악할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용 :
- 정신장애의 이해
· 장애와 정신장애의 정의
· 정신장애의 특성
· 정신장애의 관점
- 정신장애의 현황
2회차 강의주제 1) 강의주제 : 정신장애의 이해2 - - -
강의목표 2) 강의목표 :
- 정신장애의 등록방법을 제시할 수 있다.
- 장애인복지법에 의한 정신장애의 판정과 장애정도 기준을 설명할 수 있다.
- 정신장애 진단분류의 개념, 분류체계에 대하여 설명할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용 :
- 정신장애의 등록
· 장애의 분류와 등록
- 정신장애의 판정과 장애정도기준
· 일반적 이해
· 정신적 장애의 판정기준
- 정신장애 진단분류의 이해
· 진단분류의 개념과 필요성
· 진단분류체계의 유형
· 미국정신의학협회에서 개발한 정신장애 진단 및 통계편람(DSM)
· DSM-5와 ICD-10/11의 차이점
7주차
2026.02.17
~
2026.03.02 		1회차 강의주제 1) 강의주제 : 정신장애의 범주와 유형1 - - -
강의목표 2) 강의목표 :
- 신경증적 장애의 개념과 정신병리와 구별할 수 있다.
- 신경증적 장애의 유형별 특징들을 파악할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용 :
- 신경증적 장애의 정의
- 신경증적 장애의 유형
· 불안장애
· 강박 및 관련 장애
· 외상 및 스트레스 관련 장애
· 해리장애
· 신체증상 및 관련 장애
2회차 강의주제 1) 강의주제 : 정신장애의 범주와 유형2 - - -
강의목표 2) 강의목표 :
- 정신병리의 정의와 정신병리적 장애의 증상들을 설명할 수 있다.
- 조현병의 증상과 원인들을 설명할 수 있다.
- 우울장애와 양극성 관련 장애의 하위유형별 특징들을 파악할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용 :
- 정신병리적장애의 이해
· 정신병리적 장애의 정의
· 정신병리와 관련된 종류와 요소
· 정신병리적 장애의 증상
- 조현병
· 조현병의 개념
· 조현병의 전구증상(초기증상, 경고징후)
· 조현병의 주요 증상
· 진단
· 원인
· 조현병의 치료
- 우울장애와 양극성 관련 장애
· 우울장애와 양극성 장애의 임상적 특징을 이해하기 위한 네 가지 삽화
· 우울장애
· 양극성 및 관련 장애
8주차
2026.02.27
~
2026.03.02 		중간고사 1. 시험범위 : 1주~7주차 강의내용
2. 문항수(배점) :
- 객관식 20문항(각 1점), 주관식 5문항(각 1점) =
총 25점 만점
3. 시험시간 : 60분 (장애학습자의 경우 90분)

4. 유의사항
가. 시험 응시 기회는 1회이며, 시험 제한 시간 내 응시 완료해야 합니다.
나. 시험 미응시 시 다른 대체방법은 없습니다.(단, 공결로 인한 미응시는 5일 이내 재응시 기회 1회 부여, 15% 감점)
다. 중간고사 성적 공개 :
객관식 점수 즉시공개, 주관식 포함점수 성적 이의 신청기간 시 		- O -
9주차
2026.03.03
~
2026.03.16 		1회차 강의주제 1) 강의주제 : 생애주기와 정신건강1 - - -
강의목표 2) 강의목표 :
- 태내기의 발달과정과 태내에 영향을 미치는 요인들에 대하여 설명할 수 있다.
- 영·유아기의 발달특성과 그 시기에 발생할 수 있는 정신건강 문제들을 파악할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용 :
- 태내기의 발달(임신과 출산, 태내에 영향을 미치는 요인)
· 임신과 출산
· 태내에 영향을 미치는 요인
· 태내기의 임산부 정신건강
- 영·유아기의 발달특성과 정신건강
· 영아기의 발달특성
· 유아기의 발달특성
· 영·유아기의 정신건강문제
· 배설장애(Elimination Disorder)
2회차 강의주제 1) 강의주제 : 생애주기와 정신건강2 - - -
강의목표 2) 강의목표 :
- 아동기의 발달특성과 그 시기에 발생할 수 있는 정신건강 문제들을 파악할 수 있다.
- 청소년기의 발달특성과 그 시기에 발생할 수 있는 정신건강 문제들을 파악할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용 :
- 아동기의 발달특성과 정신건강 문제
· 아동기의 발달특성
· 아동기의 정신건강문제
· 아동기의 정신건강의 개입
- 청소년기의 발달특성과 정신건강 문제
· 청소년기의 발달특성
· 청소년기의 정신건강문제
10주차
2026.03.10
~
2026.03.23 		1회차 강의주제 1) 강의주제 : 생애주기와 정신건강3 - - -
강의목표 2) 강의목표 :
- 성년기의 발달특성과 그 시기에 발생할 수 있는 정신건강 문제들을 파악할 수 있다.
- 중년기의 발달특성과 그 시기에 발생할 수 있는 정신건강 문제들을 파악할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용 :
- 성년기의 발달특성과 정신건강 문제
· 성년기의 발달특성
· 성년기의 정신건강문제
- 중년기의 발달특성과 정신건강 문제
· 중년기의 발달특성
· 중년기의 정신건강문제
2회차 강의주제 1) 강의주제 : 생애주기와 정신건강4 O - -
강의목표 2) 강의목표 :
- 노년기의 발달특성을 영역별로 제시할 수 있다.
- 노년기에 발생할 수 있는 제 정신건강 문제들의 특징을 설명할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용 :
- 노년기의 발달특성
· 노인에 대한 이해
· 생물학적 노화
· 심리적 노화
· 사회적 노화
· 성공적인 노화과정
- 노년기와 정신건강 문제
· 노인성 우울증
· 치매
· 노인학대
· 노인자살
11주차
2026.03.17
~
2026.03.30 		1회차 강의주제 1) 강의주제 : 정신건강 주요 이슈1 – 폭력 - - -
강의목표 2) 강의목표 :
- 폭력 유형별로 개념과 문제점 그리고 대책들을 제시할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용 :
- 가정폭력(가정폭력의 개념, 실태, 대책방안)
· 가정폭력
· 가정폭력의 실태
· 가정폭력에 대한 대책방안
- 성폭력(성폭력의 개념, 실태, 대책방안)
· 성폭력
· 성폭력의 실태
· 성폭력 방지 대책방안
- 학교폭력(학교폭력의 개념, 실태, 대책방안)
· 학교폭력의 개념
· 학교폭력의 실태
· 학교폭력의 대책방안
2회차 강의주제 1) 강의주제 : 정신건강 주요이슈2 – 자살 - - O
강의목표 2) 강의목표 :
- 자살의 주요 특징들을 설명할 수 있다.
- 자살예방대책들을 제시할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용 :
- 자살의 이해(자살의 개념, 원인, 이론, 실태)
· 자살의 개념과 속성
· 자살의 원인
· 자살에 관한 이론
· 자살의 실태
- 자살예방 개입과 예방
· 자살 위험성 사정과 개입
· 자살예방 대책
12주차
2026.03.24
~
2026.04.06 		1회차 강의주제 1) 강의주제 : 정신건강 주요 이슈3 – 중독 - - -
강의목표 2) 강의목표 :
- 4대 중독 관련 법규 및 다양한 서비스 내용들을 설명할 수 있다.
- 중독예방을 위한 대책들을 제시할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용 :
- 중독의 이해(개념, 유형, 원인, 특성)
· 중독의 개념과 특징
· 알코올 중독
· 약물(마약)중독
· 인터넷 및 스마트폰 과의존
· 도박 중독
- 중독예방 개입과 예방
· 알코올 중독자
· 약물(마약)중독
· 인터넷(스마트폰) 과의존
· 도박중독
2회차 강의주제 1) 강의주제 : 정신건강 주요 이슈4 – 재난 - - -
강의목표 2) 강의목표 :
- 재난의 개념 및 실태들을 파악할 수 있다.
- 재난으로 인한 정신건강문제와 재난방지대책들을 제시할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용 :
- 재난의 이해(재난의 개념, 재난에 대한 반응, 현황)
· 재난의 이해
· 재난 후 시기별 반응
· 재난지원체계
· 재난심리지원의 현황
- 재난과 정신건강(재난으로 인한 정신건강문제와 대책)
· 재난으로 인한 정신건강문제
· 재난에 대한 대책
13주차
2026.03.31
~
2026.04.13 		1회차 강의주제 1) 강의주제 : 정신건강과 치료1 - - -
강의목표 2) 강의목표 :
- 다양한 심리치료방법들의 특징과 주요 기법들을 설명할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용 :
- 정신분석 치료 행동주의 치료, 인간중심 치료
· 정신분석 치료
· 행동주의 치료
· 인간중심 치료
- 게슈탈트치료, 해결중심치료, 인지치료
· 게슈탈트치료
· 해결중심치료
· 인지치료
- 현실치료, 교류분석치료, 합리정서행동치료
· 현실치료
· 교류분석치료
· 합리정서행동치료
2회차 강의주제 1) 강의주제 : 정신건강과 치료2 - - -
강의목표 2) 강의목표 :
- 정신장애치료방법인 약물치료의 효과성과 한계점을 설명할 수 있다.
- 정신사회재활 모형과 주요 정신재활시설의 종류들을 제시할 수 있다.
- 정신장애인을 위한 사회기술훈련의 중요성과 그 모형을 종류별로 열거할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용 :
- 약물치료
· 약물치료의 이해
· 약물치료의 한계
- 정신사회재활
· 정신사회재활의 이해
· 정신재활시설
- 사회기술훈련
· 사회기술훈련의 이해
· 사회기술훈련모델
· 사회기술훈련에 임하는 치료자의 태도와 자질
14주차
2026.04.07
~
2026.04.20 		1회차 강의주제 1) 강의주제 : 정신건강정책의 체계 - - -
강의목표 2) 강의목표 :
- 우리나라의 정신건강정책에 대해 설명할 수 있다.
- 정신건강서비스 전달체계에 대해 설명할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용 :
- 정신건강정책
· 정신건강복지법
· 제2차 정신건강복지기본계획(2021-2025)
· 국민건강증진종합계획(Health Plan 2030,‘21~’30)
- 정신건강서비스 전달체계
· 비전과 목표
· 정신건강서비스 전달체계
· 정신건강증진시설 현황
· ‘22년 지역사회 정신건강정책 기본방향
2회차 강의주제 1) 강의주제 : 정신건강정책의 전망과 과제 - - -
강의목표 2) 강의목표 :
- 우리나라의 정신건강현장에서의 사업 실태들을 분석할 수 있다.
- 향후 바람직한 정신건강증진 방안 대책들을 논의할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용 :
- 정신건강사업의 현황
· 일상회복을 위한 마음회복 지원 및 정신의료·자살예방 확대(보건복지부, 2022)
· 정신건강전문요원 현황
· 2022년에 개정된 주요사항
- 정신건강증진의 과제
· 건강정책의 주요 분야별 전망과 과제
· 정신건강전문요원의 역량 강화
15주차
2026.04.17
~
2026.04.20 		기말고사 1. 시험범위 : 9주~14주차 강의내용
2. 문항수(배점) :
- 객관식 20문항(각 1점), 주관식 5문항(각 1점) =
총 25점 만점
3. 시험시간 : 60분 (장애학습자의 경우 90분)

4. 유의사항
가. 시험 응시 기회는 1회이며, 시험 제한 시간 내 응시 완료해야 합니다.
나. 시험 미응시 시 다른 대체방법은 없습니다.(단, 공결로 인한 미응시는 5일 이내 재응시 기회 1회 부여, 15% 감점)
다. 기말고사 성적 공개 :
객관식 점수 즉시공개, 주관식 포함점수 성적 이의 신청기간 시 		- O -