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강의개요

과목명 영유아발달 운영 교수명 미정
연도 / 학기 2026 / 1 학점 / 이수시간 3 / 45
학습기간 2026.01.06 ~ 2026.04.20
성적이의 신청기간 2026.04.30 ~ 2026.05.01
교안 없음 (자체교안사용)

주차별 강의내용

⟷ 좌우스크롤

주차 회차 학습내용 과제 시험 토론
1주차
2026.01.06
~
2026.01.19 		1회차 강의주제 1) 강의주제 : 발달의 개념
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강의목표 2) 강의목표 :
- 발달의 개념과 태내기, 신생아기, 영아기, 유아기 단계에 대해 파악하고 설명할 수 있다.
- 영유아발달의 주요 원리에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용 :
- 발달의 개념
· 발달의 정의
· 발달의 개념
- 발달단계
· 발달단계
· 발달 영역
· 영유아기 발달의 특성
- 발달의 원리
· 발달은 일정한 순서와 방향이 있음
· 발달은 계속적으로 이루어지지만 그 속도는 일정한 것이 아님
· 발달에는 개인차가 있음
· 발달의 각 영역은 상호 밀접한 연관이 있음
· 발달은 성숙과 학습에 의해 이루어짐
2회차 강의주제 1) 강의주제 : 발달 연구방법
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강의목표 2) 강의목표 :
- 놀이가 영유아발달에 미치는 영향을 파악하고 설명할 수 있다.
- 발달에 대한 주요 쟁점을 파악하고 영유아에 대한 견해를 적용해 볼 수 있다.
- 발달 연구에 대한 역사적 흐름과 과학적 연구과정 및 목적에 대해 파악할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용 :
- 놀이와 발달
· 연령별 놀이와 발달
- 발달에 대한 쟁점
· 유전과 환경
· 연속성과 불연속성
· 결정적 시기와 민감한 시기
· 수동성과 능동성
- 발달연구
· 과학적 연구
· 발달연구의 종류
· 자료수집 방법
2주차
2026.01.13
~
2026.01.26 		1회차 강의주제 1) 강의주제 : 발달이론 1
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강의목표 2) 강의목표 :
- 성숙이론의 주요 개념 및 발달기제를 파악하고 설명할 수 있다.
- 정신분석이론의 주요 개념 및 발달기제를 파악하고 설명할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용 :
- 성숙이론
· 게젤의 생애
· 성숙의 중요성
· 게젤의 쌍생아 연구
· 발달의 기본 원리
· 성숙 이론에 대한 평가
- 정신분석이론
· 프로이드의 심리성적이론
· 에릭슨의 심리사회이론
2회차 강의주제 1) 강의주제 : 발달이론 2
 - - -
강의목표 2) 강의목표 :
- 행동주의이론의 주요 개념 및 발달기제를 파악하고 설명할 수 있다.
- 사회학습이론의 주요 개념 및 발달기제를 파악하고 설명할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용 :
- 행동주의이론
· 파블로프의 고전적 조건형성
· 스키너의 조작적 조건화
- 사회학습이론
3주차
2026.01.20
~
2026.02.02 		1회차 강의주제 1) 강의주제 : 발달이론 3
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강의목표 2) 강의목표 :
- 인지발달이론의 주요 개념 및 발달기제를 파악하고 설명할 수 있다.
- 정보처리이론의 주요 개념 및 발달기체를 파악하고 설명할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용 :
- 인지발달이론(피아제)
· 피아제의 생애
· 인지발달이론
· 인지발달의 기본개념
· 인지발달 단계
· 피아제 인지발달이론에 대한 평가
- 인지발달이론(비고츠키)
· 비고츠키의 생애
· 사회문화의 역할
· 언어와 사고
· 근접발달영역과 비계
· 비고츠키 이론에 대한 평가
- 정보처리이론
· 기본 원리
· 정보처리 체계
· 인지과정
· 정보처리이론의 영유아 발달
· 정보처리 이론에 대한 평가
2회차 강의주제 1) 강의주제 : 발달이론 4
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강의목표 2) 강의목표 :
- 동물행동학이론의 주요 개념 및 발달기제를 파악하고 설명할 수 있다.
- 생태학적이론의 주요 개념 및 발달기제를 파악하고 설명할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용 :
- 동물행동학이론
· 로렌츠의 각인이론
· 보울비의 애착이론
- 생태학적이론
· 브론펜브루너의 생애
· 생태학적 모델
· 생태학적 체계
· 주요개념
· 브론펜브루너 이론에 대한 평가
4주차
2026.01.27
~
2026.02.09 		1회차 강의주제 1) 강의주제 : 태내발달
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강의목표 2) 강의목표 :
- 임신과정에 대해 이해하고 유전적 요인의 영유아 발달에 미치는 영향에 대해 설명할 수 있다.
- 태아의 발달단계를 파악하고 태아에게 영향을 주는 요인에 대해 이해하여 설명할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용 :
- 임신
· 수정
· 유전
· 유전자와 염색체 이상
· 산전 검사
- 태내발달단계
· 발아기(수정 후 2주일간)
· 배아기(3~8주)
· 태아기(9주~출산)
- 태내 환경의 영향
· 영양
· 질병과 약물
· 흡연과 음주
· 연령
· 정서상태
· 환경오염
2회차 강의주제 1) 강의주제 : 출산
 - - -
강의목표 2) 강의목표 :
- 출산 준비와 단계를 살펴봄으로써 출산과정에 대해 알고 출산방법에 대해 파악하고 설명할 수 있다.
- 출산 시 발생하는 문제와 이후 영향에 대해 파악하고 설명할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용 :
- 출산과정
· 출산준비
· 출산 단계
- 출산방법
· 무통분만
· 제왕절개 분만
· 르브아예 분만
· 라마즈 분만
· 수중 분만
- 출산의 문제
· 임신중독증
· 전치태반
· 만산
· 산소부족
· 미숙아
· 저체중 출생아
5주차
2026.02.03
~
2026.02.16 		1회차 강의주제 1) 강의주제 : 신생아 1
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강의목표 2) 강의목표 :
- 신생아의 생리적 특징과 기본적 욕구에 대한 특징을 이해하고 설명할 수 있다.
- 신생아의 생득적인 다양한 반사행동의 특징을 파악하고 설명할 수 있다.
- 신생아의 다양한 행동 검사를 살펴보고 이후 발달과의 관계를 설명할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용 :
- 신생아의 특징
· 신체
· 생리적 특징
· 수면
· 수유
· 울음
· 학습능력
- 신생아의 반사행동
· 눈 깜빡임
· 근원반사(찾기반사)
· 빨기 반사
· 수영반사 반사
· 모로반사
· 바빈스키 반사
· 잡기반사
· 걷기반사
· 목강직 반사
- 신생아의 검사
· 신생아행동평가척도(Neonatal Behavioral Assessment Scale ; NBAS)
· 아프가(Apgar)검사
· 고위험 신생아 검사
2회차 강의주제 1) 강의주제 : 신생아 2
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강의목표 2) 강의목표 :
- 신생아의 촉각, 미각, 후각, 청각, 시각 등 감각발달을 파악하고 설명할 수 있다.
- 신생아의 건강한 발달을 도모하기 위한 양육자의 역할을 설명할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용 :
- 신생아의 감각발달
· 촉각
· 미각
· 후각
· 청각
· 시각
- 신생아의 발달을 도모하기 위한 양육자의 역할
6주차
2026.02.10
~
2026.02.23 		1회차 강의주제 1) 강의주제 : 영아기 신체발달
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강의목표 2) 강의목표 :
- 최근 영아 신체발달 자료를 살펴보고 영아기 신체 성장에 대해 이해하여 설명할 수 있다.
- 뇌와 신경계의 발달을 토대로 영아기 뇌발달에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
- 영아기 신체발달과 운동발달을 위한 교사의 역할을 파악하고 적용할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용 :
- 신체성장
· 신체 발육
· 외형과 신체 비율의 변화
· 골격의 발달
· 치아
- 뇌발달
· 신경계 발달
· 뇌의 구조와 기능
- 영아기 신체·운동발달을 위한 교사의 역할
2회차 강의주제 1) 강의주제 : 영아기 운동발달
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강의목표 2) 강의목표 :
- 영아기 운동기능 발달의 원리와 과정을 이해하고 설명할 수 있다.
- 영아기 대근육 운동기술을 파악하고 대근육 발달을 위한 지원방안을 설명할 수 있다.
- 영아기 소근육 운동기술을 파악하고 소근육 발달을 위한 지원방안을 설명할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용 :
- 운동기능 발달의 원리와 과정
· 운동기능 발달의 원리
· 운동기능 발달의 과정
- 영아기 대근육 운동기술
- 영아기 소근육 운동기술
7주차
2026.02.17
~
2026.03.02 		1회차 강의주제 1) 강의주제 : 영아기 인지발달
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강의목표 2) 강의목표 :
- 인지발달 이론을 토대로 영아기 인지발달에 대한 특성을 파악하고 설명할 수 있다.
- 영아기 지각발달과 인지발달의 주요 특징을 토대로 학습 및 모방, 기억 특성을 파악하고 설명할 수 있다.
- 영아기 인지발달을 위한 교사의 역할을 파악하고 적용할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용 :
- 인지발달 이론
· 피아제의 인지발달이론
· 정보처리이론
· 현재의 영아기 인지발달에 대한 관점
- 지각발달과 인지발달
· 시각
· 청각
· 촉각
· 감각 간 지각
· 영아기 기억능력
- 영아의 인지발달을 도모하기 위한 교사의 역할
2회차 강의주제 1) 강의주제 : 영아기 언어발달
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강의목표 2) 강의목표 :
- 언어발달 이론을 토대로 영아기 언어발달에 대한 특성을 파악하고 설명할 수 있다.
- 영아의 말하기, 듣기, 쓰기, 읽기에서의 음성언어와 문자언어 발달에 대한 특성을 파악하고 설명할 수 있다.
- 영아의 언어발달을 도모하기 위한 교사의 역할을 파악하고 적용할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용 :
- 언어발달이론
· 행동주의 이론
· 생득주의 이론
· 상호작용주의 이론
- 영아기 언어발달 단계
- 영아의 언어발달을 도모하기 위한 교사의 역할
8주차
2026.02.27
~
2026.03.02 		중간고사 1. 시험범위 : 1주~7주차 강의내용
2. 문항수(배점) :
- 객관식 20문항(각 1점), 주관식 5문항(각 1점) =
총 25점 만점
3. 시험시간 : 60분 (장애학습자의 경우 90분)

4. 유의사항
가. 시험 응시 기회는 1회이며, 시험 제한 시간 내 응시 완료해야 합니다.
나. 시험 미응시 시 다른 대체방법은 없습니다.(단, 공결로 인한 미응시는 5일 이내 재응시 기회 1회 부여, 15% 감점)
다. 중간고사 성적 공개 :
객관식 점수 즉시공개, 주관식 포함점수 성적 이의 신청기간 시 		- O -
9주차
2026.03.03
~
2026.03.16 		1회차 강의주제 1) 강의주제 : 영아기 정서발달
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강의목표 2) 강의목표 :
- 영아기 기질 및 기질 특성을 이해하고 기질에 따른 발달적 영향을 살펴보고 설명할 수 있다.
- 영아기 애착 유형 및 애착 측정 방법을 파악하고 설명할 수 있다.
- 영아기 정서분화를 통한 정서 표현을 살펴보고 정서발달을 파악하여 설명할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용 :
- 기질
· 기질이란
· 기질의 유형
· 조화적합성(goodness of fit)모델
- 애착
· 애착의 개념
· 애착의 유형
· 애착 형성 과정에서 나타나는 영아의 특징
- 정서발달
· 정서란
· 영아의 정서표현
· 영아의 정서조절
2회차 강의주제 1) 강의주제 : 영아기 사회성발달
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강의목표 2) 강의목표 :
- 영아기 자아개념 형성과 자아발달의 특성 및 발달적 변화를 이해하고 설명할 수 있다.
- 영아기에서 보이는 친사회적 행동과 공격성 발달에 대해 살펴보고 이후 도덕성 발달과의 관계를 설명할 수 있다.
- 영아의 사회·정서발달을 도모하기 위한 교사의 역할을 파악하고 적용할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용 :
- 자아개념과 자아발달
· 자아개념
- 친사회적 행동과 공격성 발달
· 친사회적 행동
· 공격성의 발달
- 영아의 사회·정서발달을 도모하기 위한 교사의 역할
· 영아의 다양한 정서표현에 대한 적합한 교사의 반응
· 기질에 따른 교사의 역할
· 안정 애착 형성을 위한 교사 역할
· 자아인식을 위한 교사의 역할
10주차
2026.03.10
~
2026.03.23 		1회차 강의주제 1) 강의주제 : 유아기 신체발달
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강의목표 2) 강의목표 :
- 최근 우리나라 유아기 신체발달 자료를 토대로 유아기 신체적 성장 및 변화를 이해하고 설명할 수 있다.
- 유아기 신체적 성장에 영향을 주는 요인을 파악하고 유아기 신체발달에 설명할 수 있다.
- 두뇌와 신경계의 발달을 토대로 유아기 뇌발달을 이해하고 신체 운동 기능발달과 연계하여 설명할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용 :
- 유아기 신체적 성장 및 변화
· 키와 몸무게
· 골격의 발달
· 치아의 발달
- 유아기 신체적 성장에 영향을 주는 요인
· 유전적 요인
· 영양상태나 수면 습관
· 정서적 안정감과 스트레스 수준
· 질병과 상해 발생
- 유아기 뇌발달
2회차 강의주제 1) 강의주제 : 유아기 운동발달
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강의목표 2) 강의목표 :
- 유아기 대근육 운동기술은 무엇인지 살펴보고 대근육 발달을 파악하여 설명할 수 있다.
- 유아기 소근육 운동기술은 무엇인지 살펴보고 소근육 발달을 파악하여 설명할 수 있다.
- 유아기 신체 및 운동기술 발달을 지원하기 위한 교사의 역할을 파악하고 적용할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용 :
- 유아기 대근육 발달
· 유아의 대근육 운동
- 유아기 소근육 발달
- 유아기 신체 및 운동발달을 지원하기 위한 교사의 역할
· 신체발달을 지원하기 위한 교사의 역할
· 운동발달을 지원하기 위한 교사의 역할
11주차
2026.03.17
~
2026.03.30 		1회차 강의주제 1) 강의주제 : 유아기 인지발달
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강의목표 2) 강의목표 :
- 인지발달이론을 토대로 유아기 인지발달에 대한 주요 특성을 이해하고 설명할 수 있다.
- 유아기 정보처리능력 발달과 기억발달을 파악하여 지능에 대한 이론을 이해하고 지능검사를 적용할 수 있다.
- 유아기 창의성발달과 측정방법을 이해하고 인지발달과 연계하여 설명할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용 :
- 인지발달이론
· 유아의 인지발달
· 피아제의 인지발달이론
· 비고츠키의 인지발달이론
- 유아의 정보처리 능력 및 기억 발달
· 유아의 정보처리 능력
· 유아기 기억발달
- 창의성 발달
· 유아기 창의성 측정
· 유아 창의성의 구성요인
2회차 강의주제 1) 강의주제 : 유아기 언어발달
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강의목표 2) 강의목표 :
- 언어발달의 주요 이론을 토대로 유아기 언어발달을 이해하고 설명할 수 있다.
- 음성언어와 문자언어 영역에서의 유아기 언어발달 단계 및 단계별 특성을 파악하고 설명할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용 :
- 언어발달 주요 이론
· 행동주의 학습이론
· 생득이론
· 상호작용이론
- 유아기 언어발달 단계
· 음성언어
· 문자언어
· 언어발달과 교사의 역할
· 문자언어 발달과 교사의 역할 및 유의사항
12주차
2026.03.24
~
2026.04.06 		1회차 강의주제 1) 강의주제 : 유아기 사회성발달
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강의목표 2) 강의목표 :
- 발달 이론을 토대로 유아기 자아발달과 성역할발달에 대해 파악하고 유아기 발달과 관련하여 설명할 수 있다.
- 도덕성발달 이론을 토대로 유아기 도덕성발달에 대해 파악하고 영아기의 발달과 연계하여 설명할 수 있다.
- 유아기 사회성발달을 도모하기 위한 교사의 역할을 알고 적용할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용 :
- 자아발달 및 성역할 발달
· 자아발달
· 타인의 관점에 대한 이해
· 성역할 발달
- 도덕성발달
· Kohlberg의 도덕성 발달
- 유아의 사회성발달을 도모하기 위한 교사의 역할
· 사회성발달을 도모하기 위한 교사의 역할
· 바람직한 성역할 발달을 위한 교사의 역할
2회차 강의주제 1) 강의주제 : 유아기 정서발달
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강의목표 2) 강의목표 :
- 유아기 기질 유형과 특성을 파악하고 유아발달과 관련하여 설명할 수 있다.
- 유아기 정서표현, 정서이해 및 정서조절 능력에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
- 유아기 정서발달을 도모하기 위한 교사의 역할을 알고 적용할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용 :
- 기질과 발달
- 정서발달
· 정서
· 정서이해
· 긍정적 정서표현
· 부정적 정서표현
- 유아의 정서발달을 도모하기 위한 교사의 역할
· 대화 시 교사의 역할
· 칭찬 시 교사의 역할
· 정서표현 시 교사의 역할
· 기질에 따른 교사의 역할
13주차
2026.03.31
~
2026.04.13 		1회차 강의주제 1) 강의주제 : 가족 내적 환경 1
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강의목표 2) 강의목표 :
- 영유아발달에 대한 부모 양육행동의 영향을 파악하고 가정의 양육을 지원할 수 있는 방안을 모색할 수 있다.
- 영유아발달에 대한 조부모 관계의 영향을 파악하고 가정의 양육을 지원할 수 있는 방안을 모색할 수 있다.
- 다양한 가족 유형을 이해하고 영유아발달과의 관계를 알고 설명할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용 :
- 부모 양육행동
· 부모 양육 태도
- 조부모 관계
- 다양한 가족 유형
· 맞벌이 가족
· 한부모 가족
· 복합가정
· 조손가족
2회차 강의주제 1) 강의주제 : 가족 내적 환경 2
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강의목표 2) 강의목표 :
- 영유아발달에 대한 형제 관계의 영향을 이해하고 가정의 양육을 지원할 수 있는 방안을 모색할 수 있다.
- 아동학대 유형과 영유아발달에 미치는 영향을 파악하고 아동학대를 예방하기 위한 방안을 모색할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용 :
- 형제관계
- 아동학대
· 아동권리
· 우리나라 아동권리 보장 현황
· 아동학대의 개념
14주차
2026.04.07
~
2026.04.20 		1회차 강의주제 1) 강의주제 : 가족 외적 환경 1
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강의목표 2) 강의목표 :
- 보육이 영유아발달에 미치는 영향을 파악하고 바람직한 보육을 제공하기 위한 방안을 모색할 수 있다.
- 영유아발달에 대한 또래관계와 놀이의 영향을 이해하고 설명할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용 :
- 보육과 영유아발달
- 또래 관계와 영유아발달
- 놀이와 영유아발달
· 연령별 발달과 놀이
· 사회적 놀이 단계
· 인지적 놀이 단계
2회차 강의주제 1) 강의주제 : 가족 외적 환경 2
 - - -
강의목표 2) 강의목표 :
- 영유아발달에 대한 대중매체의 영향을 파악하고 올바른 대중매체를 선택하여 제공하기 위한 방안을 설명할 수 있다.
- 영유아발달에 대한 조기사교육의 영향을 파악하고 올바른 보육의 방향을 설정하는 데 필요한 방안을 모색할 수 있다.
- 영유아발달에 대한 지역사회의 육아지원의 영향에 대해 이해하고 지역사회의 자원을 활용할 수 있는 방안을 모색할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용 :
- 대중매체와 영유아발달
- 조기 사교육과 영유아발달
· 긍정적 측면
· 부정적인 측면
- 지역사회의 육아지원
· 지역사회의 육아지원 중요성
· 지역사회의 물적자원
· 지역사회의 인적자원
15주차
2026.04.17
~
2026.04.20 		기말고사 1. 시험범위 : 9주~14주차 강의내용
2. 문항수(배점) :
- 객관식 20문항(각 1점), 주관식 5문항(각 1점) =
총 25점 만점
3. 시험시간 : 60분 (장애학습자의 경우 90분)

4. 유의사항
가. 시험 응시 기회는 1회이며, 시험 제한 시간 내 응시 완료해야 합니다.
나. 시험 미응시 시 다른 대체방법은 없습니다.(단, 공결로 인한 미응시는 5일 이내 재응시 기회 1회 부여, 15% 감점)
다. 기말고사 성적 공개 :
객관식 점수 즉시공개, 주관식 포함점수 성적 이의 신청기간 시 		- O -