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강의개요

과목명 영아발달 운영 교수명 미정
연도 / 학기 2026 / 1 학점 / 이수시간 3 / 45
학습기간 2026.01.06 ~ 2026.04.20
성적이의 신청기간 2026.04.30 ~ 2026.05.01
교안 없음 (자체교안사용)

주차별 강의내용

⟷ 좌우스크롤

주차 회차 학습내용 과제 시험 토론
1주차
2026.01.06
~
2026.01.19 		1회차 강의주제 1) 강의주제 : 영아기 개념과 중요성
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강의목표 2) 강의목표
- 영아기 개념을 월령별 발달단계로서 이해하고 태아기, 신생아기, 영영아기, 걸음마기, 영아 후기를 구별하여 설명할 수 있다.
- 생애 주기적 관점에서 영아 발달이 갖고 있는 중요성에 대해 설명할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용
- 영아기 개념과 발달특성
· 영아기 세분화된 월령별 단계
· 월령단계별 중요한 교육적 경험
· 영아기 발달특성
- 영아기 발달의 중요성
2회차 강의주제 1) 강의주제 : 발달 개념과 발달원리
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강의목표 2) 강의목표
- 발달의 개념을 성숙, 성장으로 구분하여 설명할 수 있다.
- 발달 원리인 상호작용 원리, 방향성의 원리, 누적의 원리, 개인차 원리 등의 개념을 이해하고 구분하여 설명할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용
- 발달과 성숙, 성장 개념
- 발달의 원리
2주차
2026.01.13
~
2026.01.26 		1회차 강의주제 1) 강의주제 : 성숙 이론과 영아 발달
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강의목표 2) 강의목표
- 성숙 이론에서 말하는 발달의 기본 개념과 발달 원리를 이해하고 성숙 이론 관점에서 영아 발달의 중요성을 설명할 수 있다.
- 성숙 이론가들이 주장하는 영아 발달지원의 개념을 설명할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용
- 성숙 이론의 기본 개념과 원리
· 성숙이론의 기본개념
· 성숙이론의 원리
· 영아기 발달특성
- 성숙 이론과 영아기 시사점
2회차 강의주제 1) 강의주제 : 학습이론과 영아 발달
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강의목표 2) 강의목표
- 학습이론의 자극, 반응, 강화, 보상과 벌 등의 기본 개념과 원리를 이해하고 학습이론 관점에서 영아 발달의 중요성을 설명할 수 있다.
- 학습이론가들이 주장하는 영아 발달지원의 개념을 설명할 수 있다
강의세부내용 3) 강의세부내용
- 학습이론의 기본 개념과 원리
· 고전적 조건형성 학습
· 조작적 조건형성 학습
· 사회학습
- 학습이론과 영아기 시사점
3주차
2026.01.20
~
2026.02.02 		1회차 강의주제 1) 강의주제 : 정신분석 이론과 영아 발달
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강의목표 2) 강의목표
- 정신분석 이론의 기본 개념인 자아, 초자아, 본능, 리비도, 사회적 과업 등의 발달단계를 이해하고 정신분석 이론 관점에서 영아 발달의 중요성을 설명할 수 있다.
- 정신분석 이론가들이 주장하는 영아 발달지원이 무엇인지 설명할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용
- 영아기와 프로이드이론
· 성격의 기본 구조
· 심리성적 발달 5단계
· 프로이드 이론과 영아기 시사점
- 영아기와 에릭슨이론
· 심리사회적 발달 8단계
· 에릭슨 이론과 영아기 시사점
2회차 강의주제 1) 강의주제 : 인지발달이론과 영아 발달
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강의목표 2) 강의목표
- 인지발달이론의 기본 개념인 세마, 동화, 조절, 평형화, 근접 발달 지대, 언어적 사고 등의 발달단계를 이해하고 인지발달이론 관점에서 영아 발달의 중요성을 설명할 수 있다.
- 인지발달이론가들이 주장하는 영아 발달지원이 무엇인지 설명할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용
- 영아기와 피아제 인지발달이론
· 기본개념
· 인지발달 4단계
· 피아제이론과 영아기 시사점
- 영아기와 비고츠키 사회적 인지발달이론
· 근접발달영역
· 비계설정
· 언어적 사고
· 비고츠키 이론과 영아기 시사점
4주차
2026.01.27
~
2026.02.09 		1회차 강의주제 1) 강의주제 : 태내발달
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강의목표 2) 강의목표
- 임신과 수정 과정, 착상과 임신 초기 주차별 태아 발달을 이해하고 태아 발달에 영향을 미치는 요인에 대해 설명할 수 있다.
- 임신기 주차별 태아의 발달과 지각 능력, 뇌 발달을 이해하고 태아 발달단계별 태교에 대해 설명할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용
- 임신 초기 발달단계
· 수정
· 발아기(수정~약 2주)
· 배아기(약 3~8주)
· 태아기(9~13주)
· 임신초기의 자궁환경
- 임신 중, 말기 발달단계
· 임신중기(임신14주~28주)
· 임신말기(임신29주~40주)
· 임신 중 태교
2회차 강의주제 1) 강의주제 : 출산 및 출생 후 발달검사
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강의목표 2) 강의목표
- 다양한 출산방법과 출산 과정을 이해하고 출산 징후 및 진행 절차, 산후 관리에 대해 설명할 수 있다.
- 출산 시 출생아의 발달을 확인하는 아프가척도 등을 이해하고 건강한 출생아 발달을 지원하는 방법에 대해 설명할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용
- 출산방법 및 출산 과정
· 출산 징후와 출산 과정
· 출산방법
· 출산과정의 문제
- 신생아 발달 척도
5주차
2026.02.03
~
2026.02.16 		1회차 강의주제 1) 강의주제 : 신생아 발달 특징
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강의목표 2) 강의목표
- 신생아의 신체적 발달과 순환기 및 생리적 발달의 개념을 학습하고 이에 대해 설명할 수 있다.
- 신생아의 반사운동능력(파악 반사, 모로 반사, 바빈스키반사 등)과 시각, 청각, 후각, 미각에 대한 감각기능의 특성을 설명할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용
- 신체 및 생리적 특징
· 신생아의 신체발달 특징
· 신생아의 생리적 특징
· 배아기(약 3~8주)
· 태아기(9~13주)
· 임신초기의 자궁환경
- 반사운동능력과 감각기능
2회차 강의주제 1) 강의주제 : 신생아 돌보기
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강의목표 2) 강의목표
- 신생아 돌보기 중 모유 수유, 인공 수유를 구분하여 학습하고 바람직한 수유 방법과 기저귀 갈이 방법에 대해 설명할 수 있다.
- 신생아 돌보기 중 낮잠 재우기, 목욕하는 방법 등에 대해 학습하고 다양한 신생아 용품의 올바른 선택 기준에 대해 설명할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용
- 수유하기와 기저귀 갈이 법
- 재우기와 목욕법
6주차
2026.02.10
~
2026.02.23 		1회차 강의주제 1) 강의주제 : 영아기 신체성장
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강의목표 2) 강의목표
- 영아의 키, 몸무게, 둔위 등의 신체 크기 변화와 두뇌발달의 기초개념에 대해 설명할 수 있다.
- 영아기 월령별 치아 발달단계를 이해하고 치아 발달에 따른 식생활 및 생활습관 교육의 방법을 학습한 후 실생활에서 실천해 볼 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용
- 신체크기변화와 두뇌발달
- 치아발달
· 영아기 치아발달 특성
· 영아기 치아관리 구체적 방법
· 영아기 치아관리 용품
2회차 강의주제 1) 강의주제 : 영아기 생리적 기능 발달
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강의목표 2) 강의목표
- 영아의 수면 특성과 이유 특징의 개념을 이해하고 바람직한 수면 지도 및 영양 지도 방법을 설명할 수 있다.
- 영아의 배설과 관련된 생리적 발달 특성을 알고 바람직한 배변 훈련 방법을 설명할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용
- 수면과 영양
· 영아기 수면지도
· 영아기 영양지도
- 배설과 배변 훈련
· 영아기 배설 관련 생리적 특성
· 배변훈련 과정
· 영아기 배변훈련 용품과 놀이방법
7주차
2026.02.17
~
2026.03.02 		1회차 강의주제 1) 강의주제 : 영아기 대근육 운동
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강의목표 2) 강의목표
- 영아의 월령별 팔다리 근육 발달단계의 특징에 대해 설명할 수 있다.
- 영아의 월령별 보행능력과 그에 적합한 놀이 지원 방법을 설명할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용
- 대근육 발달단계
· 1~3개월
· 4~6개월
· 7~9개월
· 10~12개월
· 13~16개월
· 17~20개월
· 21~24개월
· 25~35개월
- 보행능력과 놀이 지원
· 영아용 운동매트
· 보행기
· 영아용 그네, 미끄럼, 시소, 자전거
· 끈과 바퀴가 달린 장난감
· 영아용 공과 솜방망이
· 음악과 리본, 보자기
· 영아용 농구대, 축구골대
2회차 강의주제 1) 강의주제 : 소근육 운동
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강의목표 2) 강의목표
- 영아의 월령별 손가락 근육 발달단계의 특징에 대해 설명할 수 있다.
- 영아의 손가락 조작 능력과 그에 적합한 놀이 지원 방법을 설명할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용
- 소근육 발달단계
- 조작능력과 놀이 지원
8주차
2026.02.27
~
2026.03.02 		중간고사 1. 시험범위 : 1주~7주차 강의내용
2. 문항수(배점) :
- 객관식 20문항(각 1점), 주관식 5문항(각 1점) =
총 25점 만점
3. 시험시간 : 60분 (장애학습자의 경우 90분)

4. 유의사항
가. 시험 응시 기회는 1회이며, 시험 제한 시간 내 응시 완료해야 합니다.
나. 시험 미응시 시 다른 대체방법은 없습니다.(단, 공결로 인한 미응시는 5일 이내 재응시 기회 1회 부여, 15% 감점)
다. 중간고사 성적 공개 :
객관식 점수 즉시공개, 주관식 포함점수 성적 이의 신청기간 시 		- O -
9주차
2026.03.03
~
2026.03.16 		1회차 강의주제 1) 강의주제 : 언어발달이론
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강의목표 2) 강의목표
- 성숙 이론에서 주장하고 있는 LAD와 관련된 언어학 습기제에 대해 학습하고, 성숙 이론 관점에서 바람직한 영아기 언어발달지도 방법을 설명할 수 있다.
- 학습이론에서 주장하고 있는 자극, 반응, 보상, 모델링과 관련된 개념에 대해 학습하고 학습이론 관점에서 바람직한 영아기 언어발달지도 방법을 설명할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용
- 성숙 이론에서의 언어발달
- 학습이론에서의 언어발달
2회차 강의주제 1) 강의주제 : 음성언어와 문자언어발달
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강의목표 2) 강의목표
- 영아의 울음, 쿠잉, 옹알이가 갖고 있는 언어적 의미를 이해하고 1단어 시기, 2단어 시기에 대해 구분하여 설명할 수 있다.
- 영아의 읽기 발달단계에 대해 설명할 수 있고, 바람직한 그림책 읽기 방법에 대해 설명할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용
- 음성언어발달
· 울음, 쿠잉
· 옹알이
· 한 단어 표현(1단어 시기)
· 두 단어 표현(2단어 시기)
· 말하기 지도
· 듣기 지도
- 문자언어발달
· 읽기 발달단계
· 쓰기 발달단계
· 읽기 지도
· 쓰기 지도
10주차
2026.03.10
~
2026.03.23 		1회차 강의주제 1) 강의주제 : 사회화와 자기인식 및 타인 인식
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강의목표 2) 강의목표
- 영아의 기본적인 사회화 개념이 무엇인지 학습하고 타인과의 사회적 상호작용 발달단계에 대해 설명할 수 있다.
- 영아의 사회적 미소, 자기거울 인식 과정을 통해 자기인식과 타인 인식 발달 특성을 설명할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용
- 사회화 개념 및 사회적 상호작용
· 사회화 개념
· 영아기 사회화의 특성
· 영아기 사회성 발달을 위한 지도방안
- 자기인식과 타인 인식
· 자기인식
· 영아기 자기인식의 특성
· 타인인식
· 영아기 타인인식의 특성
2회차 강의주제 1) 강의주제 : 애착 발달
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강의목표 2) 강의목표
- 애착 이론에서 말하는 영아기 애착형성 과정과 애착에 영향을 미치는 요인에 대해 설명할 수 있다.
- 안정적 애착 유형과 불안정 애착 유형의 차이를 알고 바람직한 애착형성을 위한 지도 방법에 대해 설명할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용
- 애착 개념 및 애착 이론
· 애착의 개념
· 애착 이론
- 안정적 애착과 불안정 애착
· 안정애착
· 회피애착
· 저항애착
· 혼란애착
11주차
2026.03.17
~
2026.03.30 		1회차 강의주제 1) 강의주제 : 정서의 개념과 정서발달이론
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강의목표 2) 강의목표
- 영아의 기본 정서의 분화에 대해 이해하고 정서 분화의 다양한 감정에 대해 설명할 수 있다.
- 학습이론, 성숙 이론, 상호작용이론의 관점에서 영아기 정서가 발달하는 과정에 대해 설명할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의 세부내용
- 정서 개념과 정서 분화
· 정서개념
· 연령별 정서분화
· 영아기 주요한 정서
- 정서발달이론
2회차 강의주제 1) 강의주제 : 기질과 감정코칭
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강의목표 2) 강의목표
- 영아의 기질을 구성하는 기본 요소와 순한 기질, 느린 기질, 까다로운 기질에 대한 개념과 특징을 구분하여 설명할 수 있다.
- 영아의 기질에 따른 정서를 이해하고 영아를 대상으로 하는 감정코칭의 기본 개념과 감정코칭 5단계를 설명할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용
- 기질 구성요소와 기질 유형
· 기질의 개념 및 구성요소
· 기질의 유형
- 감정코칭 개념과 감정코칭 단계
· 감정코칭 개념
· 감정코칭 5단계
· 감정코칭의 사례
· 감정코칭의 정서 발달적 의미 및 가치
12주차
2026.03.24
~
2026.04.06 		1회차 강의주제 1) 강의주제 : 지각 발달
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강의목표 2) 강의목표
- 영아의 지각 항상성과 시각적 주의 실험 결과를 이해하고 이와 관련된 인지 놀이 방법을 설명할 수 있다.
- 영아의 깊이 지각 실험이 무엇인지 알고 깊이 지각 발달단계 특징과 이와 관련된 인지 놀이 방법을 설명할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용
- 지각 항상성과 시각적 주의
- 깊이 지각
2회차 강의주제 1) 강의주제 : 기억 발달
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강의목표 2) 강의목표
- 영아가 반복해서 경험하는 지각 경험의 습관화와 재인 기억에 대해 이해하고, 이와 관련된 인지 놀이 방법을 설명할 수 있다.
- 영아가 이전에 경험한 것을 지연 모방하고 회상하여 기억하는 발달 특징을 말할 수 있으며 이와 관련된 인지 놀이 방법을 설명할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용
- 지각 습관화와 재인 기억
· 지각 습관화
· 재인기억
- 지연 모방과 회상 기억
13주차
2026.03.31
~
2026.04.13 		1회차 강의주제 1) 강의주제 : 감각운동기와 대상영속성
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강의목표 2) 강의목표
- 피아제 감각운동기의 반사기능기, 1차 순환반응기, 2차순환반응기, 2차도식협응기, 3차순환반응조정기, 내적 표상기 발달 특성을 말할 수 있다.
- 영아의 월령별 대상 영속성 발달단계를 말할 수 있고 이와 관련된 인지놀이 방법을 설명할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용
- 피아제 감각운동기 6단계
- 대상 영속성 개념과 발달단계
2회차 강의주제 1) 강의주제 : 창의성 개념 및 창의성발달
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강의목표 2) 강의목표
- 창의성의 개념 및 독창성, 융통성, 유창성, 정교성 등의 구성요소에 대해 설명할 수 있다.
- 영아기 인지발달과 관련하여 월령별 창의성발달에 대해 학습하고 이와 관련된 인지 놀이 방법을 설명할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용
- 창의성 개념 및 구성요소
- 영아기 창의성발달
14주차
2026.04.07
~
2026.04.20 		1회차 강의주제 1) 강의주제 : 보육환경 및 프로그램과 영아기 발달이슈
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강의목표 2) 강의목표
- 영아발달에 적합한 보육환경구성 및 교사 상호작용에 대한 기본 원리를 이해하고 바람직한 환경구성과 상호작용을 할 수 있다.
- 영아발달을 지원하는 놀이 및 관찰의 의의와 가치를 이해하고 바람직한 보육프로그램을 운영할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용
- 보육시설의 환경구성과 교사 상호작용
· 일상돌봄과 기질
· 돌봄 관련 문제행동 이슈 : 이유 및 식사, 낮잠, 배변
· 기본생활습관 관련 문제행동 이슈
- 5개영역 보육프로그램
· 애착 관련 문제행동 이슈
· 초기적응 관련 문제행동 이슈
2회차 강의주제 1) 강의주제 : 돌봄 및 문제행동과 영아기 발달이슈
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강의목표 2) 강의목표
- 영아의 생활습관, 애착 및 또래관계 문제행동을 해결하기 위한 훈육 방법을 발달이론에 기초하여 설명할 수 있다.
- 영아의 디지털(스마트폰, 컴퓨터, 스마트패드) 경험 시간과 조기교육 경험이 주는 발달적 문제의 원인과 해결 방법을 발달이론에 기초하여 설명할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용
- 보육시설 현장의 문제행동과 훈육문제
- 디지털 교육 및 조기교육 문제(TV, 핸드폰, 사교육)
· 영아기 디지털 사용의 현황
· 디지털자극의 문제점
· 영아기 조기교육의 현황
· 영아기 조기교육의 문제점
15주차
2026.04.17
~
2026.04.20 		기말고사 1. 시험범위 : 9주~14주차 강의내용
2. 문항수(배점) :
- 객관식 20문항(각 1점), 주관식 5문항(각 1점) =
총 25점 만점
3. 시험시간 : 60분 (장애학습자의 경우 90분)

4. 유의사항
가. 시험 응시 기회는 1회이며, 시험 제한 시간 내 응시 완료해야 합니다.
나. 시험 미응시 시 다른 대체방법은 없습니다.(단, 공결로 인한 미응시는 5일 이내 재응시 기회 1회 부여, 15% 감점)
다. 기말고사 성적 공개 :
객관식 점수 즉시공개, 주관식 포함점수 성적 이의 신청기간 시 		- O -