강의계획서
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| 과목명 | 아동영양학 | 운영 교수명 | 미정 |
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| 연도 / 학기 | 2026 / 1 | 학점 / 이수시간 | 3 / 45 |
| 학습기간 | 2026.01.06 ~ 2026.04.20 |
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| 성적이의 신청기간 | 2026.04.30 ~ 2026.05.01 |
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| 교안 | 없음 (자체교안사용) |
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주차별 강의내용
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| 주차 | 회차 | 학습내용 | 과제 | 시험 | 토론 | |
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1주차
2026.01.06 ~ 2026.01.19 |
1회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 영유아 영양의 중요성 |
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| 강의목표 | 2) 강의목표 : - 영아의 성장발달, 영양섭취방법 등의 영양적 특징에 대해 설명할 수 있다. - 유아의 영양 요구량, 소화흡수능력 등 영양적 특징에 대해 설명할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 : - 영아의 영양적 특징 · 영아기의 영양 발달적 특징 - 유아의 영양적 특징 · 유아기의 영양 발달적 특징 · 영유아기의 영양 계획 |
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| 2회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 영유아기의 성장과 발달 |
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| 강의목표 | 2) 강의목표 : - 영유아기의 신장 및 체중, 머리둘레와 가슴둘레 등 일반 특성 및 신체 성장에 대해 설명할 수 있다. - 영유아의 소화, 흡수기능, 신장 기능 등의 생리적 발달 및 행동 및 개월별 섭식운동의 발달에 대해 설명할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 : - 영유아기의 일반 특성 및 신체 성장 · 영유아기의 일반 특성 · 신체 성장 - 생리적 발달 및 행동 및 섭식운동의 발달 · 소화, 흡수 기능 |
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2주차
2026.01.13 ~ 2026.01.26 |
1회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 영유아 영양평가방법 |
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| 강의목표 | 2) 강의목표 : - 체위측정, 성장곡선 등의 신체 계측에 의한 평가 및 임상적 평가에 대해 설명할 수 있다. - 혈액검사, 소변검사 등의 생화학적 평가 및 식생활조사, 식사내용의 평가 등의 식사 섭취 조사에 대해 설명할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 : - 신체 계측에 의한 평가 및 임상적 평가 · 신체 계측에 의한 평가 · 임상적 평가 - 생화학적 평가 및 식사 섭취 조사 · 생화학적 평가 · 식사 섭취 조사 |
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| 2회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 영양소 섭취 기준 |
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| 강의목표 | 2) 강의목표 : - 평균필요량, 권장섭취량 등의 영양소 섭취 기준에 대해 설명할 수 있다. - 탄수화물의, 단백질의 종류와 기능, 섭취 기준에 대해 설명할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 : - 영양소 섭취 기준 - 탄수화물, 단백질의 섭취 기준 · 탄수화물 · 단백질 |
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3주차
2026.01.20 ~ 2026.02.02 |
1회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 지질의 섭취기준 |
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| 강의목표 | 2) 강의목표 : - 지질의 종류와 기능, 지질과 건강에 대해 설명할 수 있다. - 영유아의 특성과 에너지 권장량을 고려한 지질의 섭취 기준에 대해 설명할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 : - 지질의 기능 · 지질의 종류 - 영유아의 특성과 지질의 섭취 기준 · 영유아의 에너지 권장량 |
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| 2회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 지용성 비타민의 섭취기준 |
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| 강의목표 | 2) 강의목표 : - 비타민 A, 비타민 D의 기능과 결핍증과 과잉증, 급원식품에 대해 설명할 수 있다. - 비타민 E, 비타민 K의 기능과 결핍증과 과잉증, 급원식품에 대해 설명할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 : - 비타민 A, 비타민 D의 기능 · 지용성 비타민 · 비타민 D - 비타민 E, 비타민 K의 기능 · 비타민 E · 비타민 K |
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4주차
2026.01.27 ~ 2026.02.09 |
1회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 수용성 비타민의 섭취기준 |
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| 강의목표 | 2) 강의목표 : - 비타민 B1, 비타민 B2, 나이나신, 비타민 B6의 기능과 결핍증과 과잉증, 급원식품에 대해 설명할 수 있다. - 엽산, 비타민 B12, 비타민 C의 기능과 결핍증과 과잉증, 급원식품에 대해 설명할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 : - 비타민 B1, 비타민 B2, 나이나신, 비타민 B6의 기능 · 비타민 B1 · 비타민 B2 · 나이아신 · 비타민 B6 - 엽산, 비타민 B12, 비타민 C의 기능 · 엽산 · 비타민 B12 · 비타민 C · 영유아의 비타민 섭취 기준 |
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| 2회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 무기질과 수분의 섭취기준 |
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| 강의목표 | 2) 강의목표 : - 칼슘, 인, 마그네슙, 나트륨, 칼륨, 염소, 철, 아연, 불소의 기능에 대해 설명할 수 있다. - 물의 체내 기능과 영유아와 수분섭취에 대해 설명할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 : - 무기질의 기능 · 칼슘, 인, 마그네슘 · 나트륨, 칼륨, 염소 · 철 · 아연 · 불소 - 수분의 기능 · 물의 체내 기능 · 영유아의 수분 섭취 |
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5주차
2026.02.03 ~ 2026.02.16 |
1회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 영유아의 영양과 식생활 관리 |
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| 강의목표 | 2) 강의목표 : - 영아를 위한 수유과 이유기의 영양에 대해 설명할 수 있다. - 모유시기 및 성달 단계에 맞는 이유 보충식 등 영유아를 위한 식생활 지침에 대해 설명할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 : - 영유아의 영양 · 영아를 위한 수유 · 이유기의 영양 - 영유아를 위한 식생활 지침 |
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| 2회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 영유아의 식사 구성 원리 |
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| 강의목표 | 2) 강의목표 : - 이유식 조리 및 제공 시 주의사항 등 영아의 식사 구성 원리에 대해 설명할 수 있다. - 식사구성안, 식품구성자전거 등 유아의 식사 구성 원리에 대해 설명할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 : - 영아의 식사 · 이유식 조리 및 제공 시 주의사항 · 단계별 이유식의 주요 내용과 주의 사항 · 영유아 단체급식의 표준 식단 - 유아의 식사 · 식사구성안 · 식품구성자전거 · 식품 및 영양 표시제도 |
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6주차
2026.02.10 ~ 2026.02.23 |
1회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 영유아에서 흔히 발생하는 영양문제 1 |
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| 강의목표 | 2) 강의목표 : - 설사와 변비, 유아 빈혈의 원인 및 증상, 영양관리에 대해 설명할 수 있다. - 식욕부진과 편식, 비만의 원인과 대책, 영양관리에 대해 설명할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 : - 설사와 변비, 유아 빈혈 · 설사와 변비 · 유아 빈혈 - 식욕부진과 편식, 비만 · 식욕부진과 편식 · 비만 |
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| 2회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 영유아에서 흔히 발생하는 영양문제 2 |
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| 강의목표 | 2) 강의목표 - 충치, 식품알레르기의 원인과 증상, 올바른 영양관리에 대해 설명할 수 있다. - 선천성 대사장애의 유형과 증상, 영양관리에 대해 설명할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 : - 충치, 식품알레르기 · 충치 · 식품 알레르기 - 선천성 대사장애 |
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7주차
2026.02.17 ~ 2026.03.02 |
1회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 식품안전과 위생관리 개요 |
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| 강의목표 | 2) 강의목표 : - 영유아 식품의 생물학적, 화학적, 물리적 위해 요소와 식품안전의 중요성에 대해 설명할 수 있다. - 식중독의 정의, 발생현황, 분류 및 발생 원인 등에 대해 설명할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 : - 영유아 식품안전의 중요성 - 식중독 · 식중독의 정의와 발생 현황 · 식중독의 분류 및 발생 원인 · 식중독 예방의 일반 원칙 |
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| 2회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 식재료 및 음식의 위생관리 |
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| 강의목표 | 2) 강의목표 : - 구매 및 검수의 일반원칙 및 검수 요령, 냉장 및 냉동보관, 상온 보관 등의 보관 및 저장, 채소 및 과일의 세척, 냉동식품의 해동 등의 전처리 단계에서의 위생관리에 대해 설명할 수 있다. - 조리단계의 일반 원칙, 검식 단계, 배식 단계의 일반 원칙 등 위생관리에 대해 설명할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 : - 구매 및 검수, 보관 및 저장, 전처리 단계 · 구매 및 검수 단계 · 보관 및 저장 단계 · 전처리 단계 - 조리, 검식, 배식 단계 · 조리 단계 · 검식 단계 · 배식 단계 |
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8주차
2026.02.27 ~ 2026.03.02 |
중간고사 |
1. 시험범위 : 1주~7주차 강의내용 2. 문항수(배점) : - 객관식 20문항(각 1점), 주관식 5문항(각 1점) = 총 25점 만점 3. 시험시간 : 60분 (장애학습자의 경우 90분) 4. 유의사항 가. 시험 응시 기회는 1회이며, 시험 제한 시간 내 응시 완료해야 합니다. 나. 시험 미응시 시 다른 대체방법은 없습니다.(단, 공결로 인한 미응시는 5일 이내 재응시 기회 1회 부여, 15% 감점) 다. 중간고사 성적 공개 : 객관식 점수 즉시공개, 주관식 포함점수 성적 이의 신청기간 시 |
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9주차
2026.03.03 ~ 2026.03.16 |
1회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 기타 위생관리 |
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| 강의목표 | 2) 강의목표 : - 조리원의 복장 위생, 손관리 등 조리 인력 위생관리에 대해 설명할 수 있다. - 급식소의 구조, 시설 및 설비, 세척 및 소독 등의 위생관리에 대해 설명할 수 있다. - HACCP의 개념, 주요 절차 등의 HACCP에 의한 위생관리에 대해 설명할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 : - 조리 인력 위생관리 · 조리원의 복장 위생 · 조리원의 손관리 · 납품업자의 위생관리 · 영유아교육기관 교직원위생관리 - 시설 및 설비의 위생관리 · 급식소의 구조, 시설 및 설비 · 세척 및 소독 · 환경위생 - HACCP에 의한 위생관리 · HACCP의 개념 · HACCP의 주요 절차 |
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| 2회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 영유아교육기관의 급간식 관리 |
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| 강의목표 | 2) 강의목표 : - 영유아 성장발달에 필요한 급간식의 의의에 대해 설명할 수 있다. - 영양소 필요량 섭취, 식습관 형성 등 급간식의 효과 대해 설명할 수 있다. - 각종 식품군의 적정 급간식 섭취 분량 등 급간식 관리에 대해 설명할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 : - 급간식의 의의 - 급간식의 효과 - 급간식 관리 · 급식 관리 · 간식 관리 · 유아기의 영양 |
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10주차
2026.03.10 ~ 2026.03.23 |
1회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 영유아교육기관의 식단 작성 |
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| 강의목표 | 2) 강의목표 : - 급식 횟수, 영양량 배분 등 식단 작성의 순서 및 요령에 대해 설명할 수 있다. - 급식정보 제공을 위한 식단표에 기재되어야 할 표기 사항에 대해 설명할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 : - 식단 작성의 순서 및 요령 - 급식정보 제공을 위한 식단표 |
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| 2회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 영유아의 식습관 지도방법 |
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| 강의목표 | 2) 강의목표 : - 식습관 예절지도 시 고려해야 할 사항, 음식을 먹기 전, 먹을 때, 먹은 후의 식생활 및 위생, 편식의 원인, 문제행동, 편식 지도방법에 대해 설명할 수 있다. - 손을 씻어야 하는 경우, 손 씻는 방법, 영유아별 양치 지도방법에 대해 설명할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 : - 식습관 예절, 식생활 및 위생, 편식 지도 · 식습관 예절 지도 · 식생활 지도 및 위생 지도 · 편식 지도 - 손 씻기, 양치 지도 · 손 씻기 지도 · 양치 지도 |
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11주차
2026.03.17 ~ 2026.03.30 |
1회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 영유아 영양교육 |
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| 강의목표 | 2) 강의목표 : - 영양에 관여하는 지식, 태도, 행동 등의 영양교육의 개념 및 목표에 대해 설명할 수 있다. - 영아기부터 단계적으로 지도하고, 영양적으로 배려하는 등의 영양교육의 기본원칙 및 영유아 영양교육의 내용에 대해 설명할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 : - 영양교육의 개념 및 목표 · 영양교육의 개념 · 영양교육의 목표 - 영양교육의 기본원칙 및 내용 · 영양교육의 기본 원칙 · 영양교육의 내용 |
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| 2회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 영유아를 위한 요리활동 1 |
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| 강의목표 | 2) 강의목표 : - 요리활동의 이론적 배경 및 신체, 언어, 사회성 발달 등 각 영역별 발달에 대해 설명할 수 있다. - 요리활동을 위한 공간 구성, 도구 등 요리활동의 계획과 운영에 대해 설명할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 : - 요리활동의 이론적 배경 및 영역별 발달 · 요리활동의 이론적 배경 · 요리활동과 영역별 발달 - 요리활동의 계획과 운영 · 요리활동의 계획과 운영 · 요리활동에 필요한 도구 · 요리활동 계획 |
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12주차
2026.03.24 ~ 2026.04.06 |
1회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 영유아를 위한 요리활동2 |
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| 강의목표 | 2) 강의목표 : - 요리활동의 계획과 준비, 순서표 제작, 사전, 사후활동 등 요리활동의 고려사항에 대해 설명할 수 있다. - 요리활동을 위한 식재료의 종류, 색을 내는 재료, 단맛을 내는 재료에 대해 설명할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 : - 요리활동의 고려사항 · 요리활동의 계획과 준비 · 요리 순서표(레시피)의 제작 · 요리활동에 참여할 영유아의 수와 집단 계획 · 요리활동과 관련한 사전·사후 활동 · 요리 순서 계획 · 요리활동 시 청결관리 · 요리활동의 관리 - 요리활동을 위한 식재료 및 교사의 역할 |
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| 2회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 :영유아 영양교육에서의 교사의 역할 |
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| 강의목표 | 2) 강의목표 : - 영유아 영양교육에서의 계획 및 준비자, 상호작용자, 평가자로서의 교사의 역할에 대해 설명할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 : - 영유아 영양교육에서의 교사의 역할 |
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13주차
2026.03.31 ~ 2026.04.13 |
1회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 생일잔치 요리활동 |
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| 강의목표 | 2) 강의목표 : - 봄, 여름, 가을, 겨울의 생일잔치 요리활동 연간계획안에 대해 설명할 수 있다. - 무지개떡, 떡볶이떡 채소 산적 등 생일잔치 요리활동 실제에 대해 설명할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 : - 생일잔치 요리활동 연간계획안 - 생일잔치 요리활동 실제 |
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| 2회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 세시풍속 요리활동 |
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| 강의목표 | 2) 강의목표 : - 24절기의 세시풍속 요리활동 연간계획안에 대해 설명할 수 있다. - 진달래 화전, 쑥버무리 등 세시풍속 요리활동 실제에 대해 설명할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 : - 세시풍속 요리활동 연간계획안 - 세시풍속 요리활동 실제 |
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14주차
2026.04.07 ~ 2026.04.20 |
1회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 그림책 활용 요리활동 |
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| 강의목표 | 2) 강의목표 : - 월별 그림책 활용 요리활동 연간계획안에 대해 설명할 수 있다. - 허브채소 샐러드, 카나페 등 그림책 활용 요리활동 실제에 대해 설명할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 : - 그림책 활용 요리활동 연간계획안 - 그림책 활용 요리활동 실제 |
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| 2회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 간식을 위한 요리활동 |
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| 강의목표 | 2) 강의목표 : - 봄, 여름, 가을, 겨울에 따른 간식을 위한 요리활동 연간계획안에 대해 설명할 수 있다. - 꼬마 김밥, 스크램블 에그 등 간식을 위한 요리활동 실제에 대해 설명할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 : - 간식을 위한 요리활동 연간계획안 - 간식을 위한 요리활동 실제 |
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15주차
2026.04.17 ~ 2026.04.20 |
기말고사 |
1. 시험범위 : 9주~14주차 강의내용 2. 문항수(배점) : - 객관식 20문항(각 1점), 주관식 5문항(각 1점) = 총 25점 만점 3. 시험시간 : 60분 (장애학습자의 경우 90분) 4. 유의사항 가. 시험 응시 기회는 1회이며, 시험 제한 시간 내 응시 완료해야 합니다. 나. 시험 미응시 시 다른 대체방법은 없습니다.(단, 공결로 인한 미응시는 5일 이내 재응시 기회 1회 부여, 15% 감점) 다. 기말고사 성적 공개 : 객관식 점수 즉시공개, 주관식 포함점수 성적 이의 신청기간 시 |
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