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| 과목명 | 건강가정론 | 운영 교수명 | 미정 |
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| 연도 / 학기 | 2025 / 1 | 학점 / 이수시간 | 3 / 45 |
| 학습기간 | 2025.01.07 ~ 2025.04.21 |
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| 성적이의 신청기간 | 2025.05.01 ~ 2025.05.02 |
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| 교안 | 없음 (자체교안사용) |
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주차별 강의내용
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| 주차 | 회차 | 학습내용 | 과제 | 시험 | 토론 | |
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1주차
2025.01.07 ~ 2025.01.20 |
1회차 | 강의주제 | 1. 강의주제 : 가족의 개념 | - | - | - |
| 강의목표 | 2. 강의목표 : - 가족과 가정의 정의를 이해하고 설명할 수 있다. - 학문적, 법률적, 인식적 차원에서의 가족을 이해하고 설명할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3. 강의세부내용 1) 가족, 가정의 정의 2) 학문적 차원에서의 가족 3) 법률적 차원에서의 가족 4) 인식적 차원에서의 가족 |
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| 2회차 | 강의주제 | 1. 강의주제 : 가족의 변화1 | - | - | - | |
| 강의목표 | 2. 강의목표 : - 한국 사회의 변화에 대해 경제적, 사회적으로 구분하여 설명할 수 있다. - 글로벌 환경과 가족 환경의 변화에 대해 설명할 수 있다. - 가족환경 변화를 저출산, 고령화, 여성의 사회경제 활동 참여 증가 등의 원인으로 구분하고 해결방안에 대해 모색할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3. 강의세부내용 1) 한국 사회의 변화 2) 글로벌 환경 변화 3) 가족환경의 변화 |
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2주차
2025.01.14 ~ 2025.01.27 |
1회차 | 강의주제 | 1. 강의주제 : 가족의 변화2 | - | - | - |
| 강의목표 | 2. 강의목표 : - 가족 구조의 변화를 가족의 규모, 세대의 구성, 가족의 형태 등으로 구분하여 설명할 수 있다. - 가족 기능의 변화에 대해 설명할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3. 강의세부내용 1) 가족 구조의 변화 2) 가족 기능의 변화 |
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| 2회차 | 강의주제 | 1. 강의주제 : 가족의 다양성1 | - | - | - | |
| 강의목표 | 2. 강의목표 : - 혼인과 관련된 구조적 변화를 이해하고 설명할 수 있다. - 가족 기능의 변화를 맞벌이, 입양, 조손 가족 등으로 구분하고 각각의 특징에 대해 설명할 수 있다. - 생활스타일의 변화에 따른 독신 가족, 기러기 가족, 미혼모 가족에 대한 특징을 설명할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3. 강의세부내용 1) 혼인과 관련된 구조적 변화 2) 가족 기능의 변화 3) 생활스타일의 변화 |
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3주차
2025.01.21 ~ 2025.02.03 |
1회차 | 강의주제 | 1. 강의주제 : 가족의 다양성2 | - | - | - |
| 강의목표 | 2. 강의목표 : - 폭력을 경험하는 가족의 현황과 사회문제, 해결을 위한 제도화 방안에 대해 설명할 수 있다. - 다문화가족 증가의 원인과 다문화가족만의 어려움을 해결할 수 있는 지원 방안에 대해 설명할 수 있다. - 북한이탈가족 현황과 탈북 과정에서 겪는 문제와 후유증을 지원할 수 있는 방안을 모색할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3. 강의세부내용 1) 폭력의 경험하는 가족 2) 다문화가족 3) 북한이탈가족 |
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| 2회차 | 강의주제 | 1. 강의주제 : 건강가정의 이해 | - | - | - | |
| 강의목표 | 2. 강의목표 : - 건강가정의 개념과 특징을 이해하고 설명할 수 있다. - 건강가정에 대한 가정학계, 사회복지학계, 여성학계의 입장을 확인하고, 이에 대한 의견을 제시할 수 있다. - 가족에 대한 신념을 논할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3. 강의세부내용 1) 건강가정의 개념 2) 건강가정의 특징 3) 건강가정에 관한 논의 4) 가족에 대한 신념 |
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4주차
2025.01.28 ~ 2025.02.10 |
1회차 | 강의주제 | 1. 강의주제 : 건강가정의 이론적 접근1 | - | - | - |
| 강의목표 | 2. 강의목표 : - 생태체계학적, 생태주기론적, 가족발달이론적 접근의 기본적 개념을 알고 건강가정과의 연관성에 대해 설명할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3. 강의세부내용 1) 생태체계학적 접근 2) 생태주기론적 접근 3) 가족발달이론적 접근 |
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| 2회차 | 강의주제 | 1. 강의주제 : 건강가정의 이론적 접근2 | - | - | - | |
| 강의목표 | 2. 강의목표 : - 구조기능론적 접근, 상징적 상호작용적 접근, 여성주의적 접근의 개념을 알고 각 접근 방법과 건강가정과의 연관성에 대해 설명할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3. 강의세부내용 1) 구조기능론적 접근 2) 상징적 상호작용적 접근 3) 여성주의적 접근 |
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5주차
2025.02.04 ~ 2025.02.17 |
1회차 | 강의주제 | 1. 강의주제 : 건강가정 관련 법령의 이해1 | - | - | - |
| 강의목표 | 2. 강의목표 : - 건강가정기본법의 제정 배경과 과정을 이해하고 목적을 설명할 수 있다. - 건강가정기본법의 이념을 학습하고 개인의 행복과 건강한 사회의 기초가 되는 가정의 건강성 증진 방안과 생활단위로써 가정에 대한 강조와 가정단위의 통합적인 서비스 제공 방안을 모색할 수 있다. - 건강가정기본법의 기본 방향을 학습하고 상세한 내용을 설명할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3. 강의세부내용 1) 건강가정기본법의 제정 배경 2) 건강가정기본법의 이념 3) 건강가정기본법의 체계 |
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| 2회차 | 강의주제 | 1. 강의주제 : 건강가정 관련 법령의 이해2 | - | - | - | |
| 강의목표 | 2. 강의목표 : - 건강가정기본법의 제정 의의에 대해 설명할 수 있다. - 건강가정과 관련된 법률 중 한부모가족지원법과 다문화가족지원법에 대해 설명할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3. 강의세부내용 1) 건강가정기본법의 제정 의의 2) 건강가정과 관련된 법률 |
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6주차
2025.02.11 ~ 2025.02.24 |
1회차 | 강의주제 | 1. 강의주제 : 건강가정 정책의 이해1 | O | - | O |
| 강의목표 | 2. 강의목표 : - 가족정책과 건강가정정책의 개념을 습득할 수 있다. - 건강가정정책의 범주와 분류, 현황을 구분해 습득할 수 있다. - 건강가족지원법 가족서비스 전달체계에 대해 설명할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3. 강의세부내용 1) 가족정책과 건강가정정책의 개념 2) 건강가정정책의 범주와 분류, 현황 3) 건강가족지원법 가족서비스 전달체계 |
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| 2회차 | 강의주제 | 1. 강의주제 : 건강가정 정책의 이해2 | - | - | - | |
| 강의목표 | 2. 강의목표 : - 우리나라를 포함한 다양한 외국의 가족정책 프로그램을 학습하고 각각의 특징을 설명할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3. 강의세부내용 1) 한국의 가족정책 2) 외국의 가족정책 |
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7주차
2025.02.18 ~ 2025.03.03 |
1회차 | 강의주제 | 1. 강의주제 : 건강가정사업1 | - | - | - |
| 강의목표 | 2. 강의목표 : - 건강가정사업의 개념과 목적을 이해하고 설명할 수 있다. - 건강가정사업의 방향과 내용을 이해하고 설명할 수 있다. - 건강가정사업의 중요 영역을 구분하여 설명할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3. 강의세부내용 1) 건강가정사업의 개념과 목적 2) 건강가정사업의 방향 3) 건강가정사업의 내용 |
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| 2회차 | 강의주제 | 1. 강의주제 : 건강가정사업2 | - | - | - | |
| 강의목표 | 2. 강의목표 : - 가족교육사업, 가족 상담사업 그리고 가족 문화사업을 구분해 파악하고 설명할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3. 강의세부내용 1) 가족교육사업 2) 가족상담사업 3) 가족문화사업 |
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8주차
2025.02.28 ~ 2025.03.03 |
중간고사 |
시험범위 : 1주~7주차 강의내용 문항수(배점) : 객관식 20문항(각 1점), 주관식 5문항(각 1점) = 총 25점 만점 시험기간 : 08주차 금요일 00시 ~ 차주 월요일 18시 시험시간 : 60분 (장애학습자의 경우 90분) 유의사항 1)시험 응시 기회는 1회이며, 시험 제한 시간 내 응시 완료해야 합니다. 2)시험 미응시 시 다른 대체방법은 없습니다.(단, 공결로 인한 미응시는 5일 이내 재응시 기회 1회 부여, 15% 감점) 3)중간고사 성적 공개 : 객관식 점수 즉시공개, 주관식 포함점수 성적 이의 신청기간 시 |
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9주차
2025.03.04 ~ 2025.03.17 |
1회차 | 강의주제 | 1. 강의주제 : 건강가정 지원센터1 | - | - | - |
| 강의목표 | 2. 강의목표 : - 건강가정 전달체계의 개념과 요건에 대해 설명할 수 있다. - 건강가정지원센터의 위상과 현황 및 사업주체별 역할에 대해 제시할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3. 강의세부내용 1) 건강가정 전달체계의 개념화 2) 건강가정 전달체계의 요건 3) 건강가정지원센터 4) 건강가정지원센터의 사업주체별 역할 |
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| 2회차 | 강의주제 | 1. 강의주제 : 건강가정 지원센터2 | - | - | - | |
| 강의목표 | 2. 강의목표 : - 한국건강가정진흥원과 건강가정지원센터의 역할과 기능을 설명할 수 있다. - 유관기관과 지방의 건강가정지원센터의 연계방안을 이해하고 운영지침을 설명할 수 있다.. |
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| 강의세부내용 | 3. 강의세부내용 1) 한국건강가정진흥원의 역할과 기능 2) 건강가정지원센터의 역할과 기능 3) 건강가정지원센터의 설치 및 운영 |
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10주차
2025.03.11 ~ 2025.03.24 |
1회차 | 강의주제 | 1. 강의주제 : 다문화가족지원센터와 한부모가족지원센터 | - | - | - |
| 강의목표 | 2. 강의목표 : - 다문화가족지원센터의 현황과 사업을 이해하고 설명할 수 있다. - 한부모가족지원센터의 역할과 사업을 이해하고 설명할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3. 강의세부내용 1) 다문화가족지원센터의 현황 2) 사업주체별 기능과 역할 3) 다문화가족지원센터의 운영 4) 다문화가족지원센터의 기본사업 5) 건강가정/다문화가족지원 통합서비스센터 6) 한부모가족지원센터 |
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| 2회차 | 강의주제 | 1. 강의주제 : 건강가정사의 역할과 윤리 | - | - | - | |
| 강의목표 | 2. 강의목표 : - 건강가정사의 역할과 직무, 자격조건을 제시할 수 있다. - 건강가정사의 윤리를 설명할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3. 강의세부내용 1) 건강가정사의 역할 2) 건강가정사의 자격 3) 건강가정사 현장실습 4) 건강가정사의 직업윤리 |
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11주차
2025.03.18 ~ 2025.03.31 |
1회차 | 강의주제 | 1. 강의주제 : 건강가정사업 프로그램1 | - | - | - |
| 강의목표 | 2. 강의목표 : - 지역센터의 건강가정사업 프로그램에 대해 설명할 수 있다. - 건강가정지원 프로그램 종류에 대해 제시할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3. 강의세부내용 1) 시/군/구 건강가정지원센터 사업 프로그램 2) 시/도 건강가정지원센터 사업 프로그램 3) 별도 예산에 의한 여성가족부 추진사업 |
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| 2회차 | 강의주제 | 1. 강의주제 : 건강가정사업 프로그램2 | - | - | - | |
| 강의목표 | 2. 강의목표 : - 건강가정사업 프로그램을 영역별 분류를 이해한다. - 건강가정사업의 프로그램 사례에 대해 말할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3. 강의세부내용 1) 건강가정지원 프로그램의 종류 2) 건강가정지원센터 프로그램 사례 |
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12주차
2025.03.25 ~ 2025.04.07 |
1회차 | 강의주제 | 1. 강의주제 : 건강가정지원 실천기술1 | - | - | - |
| 강의목표 | 2. 강의목표 : - 건강가정지원의 실천과정별 단계를 기술할 수 있다. - 건강가정지원 기초 기술을 이해하고 설명할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3. 강의세부내용 1) 건강가정지원 실천과정 2) 건강가정지원사업의 실천기술 |
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| 2회차 | 강의주제 | 1. 강의주제 : 건강가정지원 실천기술2 | - | - | - | |
| 강의목표 | 2. 강의목표 : - 가족역량강화지원사업의 사례관리 과정과 사례관리의 사례를 알 수 있다. - 건강가정현장실습의 개념과 구성을 이해하고 현장실습생의 자세와 현장실습 지도 및 감독방법에 대해 설명할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3. 강의세부내용 1) 사례관리 2) 건강가정 현장실습 |
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13주차
2025.04.01 ~ 2025.04.14 |
1회차 | 강의주제 | 1. 강의주제 : 건강가정 실천을 위한 가족치료놀이 | - | - | - |
| 강의목표 | 2. 강의목표 : - 가족치료놀이의 개념, 원리와 특성을 설명할 수 있다. - 가족치료놀이 과정과 절차에 대해 설명할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3. 강의세부내용 1) 가족치료의 개념과 접근방법 2) 치료놀이의 원리와 특성 |
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| 2회차 | 강의주제 | 1. 강의주제 : 건강가정 실천을 위한 관계놀이상담 | - | - | - | |
| 강의목표 | 2. 강의목표 : - 관계놀이상담의 개념과 기법에 대해 설명할 수 있다. - 관계놀이상담의 과정에 대해 설명할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3. 강의세부내용 1) 가족상담의 개념 2) 가족상담에서 다루는 문제 3) 관계놀이상담의 개념과 기법 |
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14주차
2025.04.08 ~ 2025.04.21 |
1회차 | 강의주제 | 1. 강의주제 : 가족 코칭의 개념과 실천방법 | - | - | - |
| 강의목표 | 2. 강의목표 : - 가족코칭의 개념을 이해하고 가족코칭의 영역과 주제를 설명할 수 있다. - 가족코칭의 환경과 접근방법, 가족코칭 기법 및 가족코칭과정의 모델을 제시할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3. 강의세부내용 1) 코칭의 개념 2) 가족코칭의 개념 3) 가족코칭의 실천방법 |
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| 2회차 | 강의주제 | 1. 강의주제 : 리더십 코칭의 개념과 실천방법 | - | - | - | |
| 강의목표 | 2. 강의목표 : - 리더십코칭의 개념과 의의를 설명할 수 있다. - 리더십코칭 접근방법 및 셀프리더십코칭에 대해 설명할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3. 강의세부내용 1) 리더십의 개념 2) 리더십코칭의 개념 3) 가정에서의 리더십코칭 실천 |
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15주차
2025.04.18 ~ 2025.04.21 |
기말고사 |
시험범위 : 9주~14주차 강의내용 문항수(배점) : 객관식 20문항(각 1점), 주관식 5문항(각 1점) = 총 25점 만점 시험기간 : 15주차 금요일 00시 ~ 차주 월요일 18시 시험시간 : 60분 (장애학습자의 경우 90분) 유의사항 1)시험 응시 기회는 1회이며, 시험 제한 시간 내 응시 완료해야 합니다. 2)시험 미응시 시 다른 대체방법은 없습니다.(단, 공결로 인한 미응시는 5일 이내 재응시 기회 1회 부여, 15% 감점) 3)기말고사 성적 공개 : 객관식 점수 즉시공개, 주관식 포함점수 성적 이의 신청기간 시 |
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