| 과정명 | 가족상담및가족치료 | ||
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| 학습기간 | 2023년 05월 23일 ~ 2023년 09월 04일 | 이의신청기간 | 2023년 09월 14일 ~ 2023년 09월 15일 |
| 과제기간 | 2023년 06월 27일 ~ 2023년 08월 07일 | 토론기간 | 2023년 06월 27일 ~ 2023년 08월 14일 |
| 중간고사 | 2023년 07월 14일 ~ 2023년 07월 17일 | 기말고사 | 2023년 09월 01일 ~ 2023년 09월 04일 |
| 강의교안 | 없음 (자체 교안 사용) | ||
| 1주차 | 1차시 | 강의주제 | 1. 강의주제 : 가족상담 및 치료의 발달 |
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| 강의목표 | 2. 강의목표 : - 가족상담 및 치료의 발달배경에 대해 설명할 수 있다. - 서구 가족치료의 발달단계에 대해 이해할 수 있다. |
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| 강의세부내용 |
3. 강의세부내용 : - 가족상담 및 치료의 발달배경 - 서구 가족치료의 발달단계 |
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| 2차시 | 강의주제 | 1. 강의주제 : 가족상담 및 치료의 초기연구와 여러 모델 | |
| 강의목표 | 2. 강의목표 : - 가족상담 및 치료의 발달배경에 대해 설명할 수 있다. - 서구 가족치료의 발달단계에 대해 이해할 수 있다. |
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| 강의세부내용 |
3. 강의세부내용 : - 초기 가족치료 연구 - 가족치료의 여러 모델 |
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| 2주차 | 1차시 | 강의주제 | 1. 강의주제 : 가족상담 및 치료의 이론적 기초1 |
| 강의목표 | 2. 강의목표 : - 가족치료와 개인치료의 차이에 대해 설명할 수 있다. - 초기 가족치료의 기초: 체계이론에 대해 이해할 수 있다. |
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| 강의세부내용 |
3. 강의세부내용 : - 가족치료와 개인치료의 차이 - 초기 가족치료의 기초: 체계이론 |
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| 2차시 | 강의주제 | 1. 강의주제 : 가족상담 및 치료의 이론적 기초2 | |
| 강의목표 | 2. 강의목표 : - 가족체계에서 본 가족 개념에 대해 설명할 수 있다. - 후기 가족치료 이론의 기초 : 포스트모더니즘에 대해 이해할 수 있다. - 울트라모더니즘 시대의 가족치료에 대해 파악할 수 있다. |
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| 강의세부내용 |
3. 강의세부내용 : - 가족체계에서 본 가족 개념 - 후기 가족치료 이론의 기초 : 포스트모더니즘 - 울트라모더니즘 시대의 가족치료 |
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| 3주차 | 1차시 | 강의주제 | 1. 강의주제 : 한국 가족상담 및 치료의 발달 |
| 강의목표 | 2. 강의목표 : - 전통적 문제해결 방식에 대해 설명할 수 있다. - 한국 가족치료의 발달과 현황에 대해 이해할 수 있다. - 한국 가족치료 분야의 자격제도에 대해 파악할 수 있다. |
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| 강의세부내용 |
3. 강의세부내용 : - 전통적 문제해결 방식 - 한국 가족치료의 발달과 현황 - 한국 가족치료 분야의 자격제도 |
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| 2차시 | 강의주제 | 1. 강의주제 : 가족상담 및 치료의 단계 | |
| 강의목표 | 2. 강의목표 : - 치료과정의 구조화에 대해 설명할 수 있다. - 초기면담에 대해 이해할 수 있다. - 면담과정의 실제적 문제와 치료종결에 대해 파악할 수 있다. |
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| 강의세부내용 |
3. 강의세부내용 : - 치료과정의 구조화 - 초기면담 - 면담과정의 실제적 문제와 치료종결 |
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| 4주차 | 1차시 | 강의주제 | 1. 강의주제 : 가족평가 |
| 강의목표 | 2. 강의목표 : - 가족평가의 의미와 과정에 대해 설명할 수 있다. - 가족평가의 기본에 대해 이해할 수 있다. |
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| 강의세부내용 |
3. 강의세부내용 : - 가족평가의 의미와 과정 - 가족 평가의 기본 |
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| 2차시 | 강의주제 | 1. 강의주제 : 가족평가의 실제 | |
| 강의목표 | 2. 강의목표 : - 도식에 의한 가족평가에 대해 설명할 수 있다. - 계량적 가족평가에 대해 이해할 수 있다. |
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| 강의세부내용 |
3. 강의세부내용 : - 도식에 의한 가족평가 - 계량적 가족평가 |
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| 5주차 | 1차시 | 강의주제 | 1. 강의주제 : 가족생활주기와 가족치료 |
| 강의목표 | 2. 강의목표 : - 전문가 중심의 평가와 내담자 중심의 평가에 대해 설명할 수 있다. - 가족생활주기의 의의와 관점에 대해 이해할 수 있다. - 가족생활주기 단계별 주요 발달 과제에 대해 파악할 수 있다. |
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| 강의세부내용 |
3. 강의세부내용 : - 전문가 중심의 평가와 내담자 중심의 평가 - 가족생활주기의 의의와 관점 - 가족생활주기 단계별 주요 발달 과제 |
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| 2차시 | 강의주제 | 1. 강의주제 : 가족치료의 윤리적 쟁점 | |
| 강의목표 | 2. 강의목표 : - 가족치료의 주요 윤리원칙에 대해 설명할 수 있다. - 가족치료의 윤리적 딜레마에 대해 이해할 수 있다. - 윤리적 의사결정 모델에 대해 파악할 수 있다. |
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| 강의세부내용 |
3. 강의세부내용 : - 가족치료의 주요 윤리원칙 - 가족치료의 윤리적 딜레마 - 윤리적 의사결정 모델 |
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| 6주차 | 1차시 | 강의주제 | 1. 강의주제 : 보웬의 다세대 가족치료1 |
| 강의목표 | 2. 강의목표 : - 보웬의 다세대 가족치료의 발달배경에 대해 설명할 수 있다. - 보웬의 다세대 가족치료의 주요개념에 대해 이해할 수 있다. |
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| 강의세부내용 |
3. 강의세부내용 : - 발달배경 - 주요개념 |
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| 2차시 | 강의주제 | 1. 강의주제 : 보웬의 다세대 가족치료2 | |
| 강의목표 | 2. 강의목표 : - 보웬의 다세대 가족치료의 치료목표 및 치료과정에 대해 설명할 수 있다. - 보웬의 다세대 가족치료의 치료자 역할 및 치료기법에 대해 이해할 수 있다. |
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| 강의세부내용 |
3. 강의세부내용 : - 치료목표 및 치료과정 - 치료자 역할 및 치료기법 |
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| 7주차 | 1차시 | 강의주제 | 1. 강의주제 : 경험적 가족치료1 |
| 강의목표 | 2. 강의목표 : - 경험적 가족치료의 발달배경에 대해 설명할 수 있다. - 경험적 가족치료의 주요개념에 대해 이해할 수 있다. |
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| 강의세부내용 |
3. 강의세부내용 : - 발달배경 - 주요개념 |
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| 2차시 | 강의주제 | 1. 강의주제 : 경험적 가족치료2 | |
| 강의목표 | 2. 강의목표 : - 경험적 가족치료의 치료목표 및 치료과정에 대해 설명할 수 있다. - 경험적 가족치료의 치료자 역할 및 치료 기법에 대해 이해할 수 있다. |
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| 강의세부내용 |
3. 강의세부내용 : - 치료목표 및 치료과정 - 치료자 역할 및 치료기법 |
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| 8주차 | 1차시 | 강의주제 | 중간고사 |
| 강의목표 | 시험범위 : 01주~07주 수업내용 문제유형 : 총 25문항(주관식 5문항 / 객관식 20문항) 배점 : 25점 만점(주관식 각 1점 / 객관식 각 1점) |
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| 강의세부내용 |
시험기간 : 08주차 금요일 00시 ~ 차주 월요일 18시 시험시간 : 60분(장애학습자의 경우 경우 90분) 주의사항 : 시험기회 1회 / 제한시간 도달시 자동제출 성적공개 : 기말고사 종료일 이후 10일 후 ※ 기간 내 시험을 응시하지 못하는 경우 추가시험 기회 없음 ※ 추가시험은 공결사유에 해당하는 인원만 가능, 단, 15%감점처리됨 |
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| 9주차 | 1차시 | 강의주제 | 구조적 가족치료1 |
| 강의목표 | 1. 발달배경 2. 주요개념 |
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| 강의세부내용 |
1. 구조적 가족치료의 발달배경에 대해 설명할 수 있다. 2. 구조적 가족치료의 주요개념에 대해 이해할 수 있다. |
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| 2차시 | 강의주제 | 구조적 가족치료2 | |
| 강의목표 | 1. 치료목표 및 치료과정 2. 치료자 역할 및 치료 기법 |
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| 강의세부내용 |
1. 구조적 가족치료의 치료목표 및 치료과정에 대해 설명할 수 있다. 2. 구조적 가족치료의 치료자 역할 및 치료기법에 대해 이해할 수 있다. |
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| 10주차 | 1차시 | 강의주제 | 정신역동적 가족치료 |
| 강의목표 | 1. 주요인물 및 주요개념 2. 치료목표 및 치료기법 |
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| 강의세부내용 |
1. 정신역동적 가족치료의 주요인물 및 주요개념에 대해 설명할 수 있다. 2. 정신역동적 가족치료의 치료목표 및 치료기법에 대해 이해할 수 있다. |
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| 2차시 | 강의주제 | 인지행동주의적 가족치료 | |
| 강의목표 | 1. 주요인물 및 치료목표 2. 주요개념 및 치료기법 |
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| 강의세부내용 |
1. 인지행동주의적 가족치료의 주요인물 및 치료목표에 대해 설명할 수 있다. 2. 인지행동주의적 가족치료의 주요개념 및 치료기법에 대해 이해할 수 있다. |
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| 11주차 | 1차시 | 강의주제 | 전략적 가족치료1 |
| 강의목표 | 1. 발달배경 2. 주요개념 |
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| 강의세부내용 |
1. 전략적 가족치료의 발달배경에 대해 설명할 수 있다. 2. 전략적 가족치료의 주요개념에 대해 이해할 수 있다. |
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| 2차시 | 강의주제 | 전략적 가족치료2 | |
| 강의목표 | 1. 치료목표 및 치료과정 2. 치료자 역할 및 치료기법 |
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| 강의세부내용 |
1. 전략적 가족치료의 치료목표 및 치료과정에 대해 설명할 수 있다. 2. 전략적 가족치료의 치료자 역할 및 치료기법에 대해 이해할 수 있다. |
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| 12주차 | 1차시 | 강의주제 | 해결중심단기치료1 |
| 강의목표 | 1. 발달배경 2. 가정과 원리 |
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| 강의세부내용 |
1. 해결중심단기치료의 발달배경에 대해 설명할 수 있다. 2. 해결중심단기치료의 가정과 원리에 대해 이해할 수 있다. |
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| 2차시 | 강의주제 | 해결중심단기치료2 | |
| 강의목표 | 1. 치료목표 및 치료과정 2. 치료자 역할 및 치료기법 |
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| 강의세부내용 |
1. 해결중심단기치료의 치료목표 및 치료과정에 대해 설명할 수 있다. 2. 해결중심단기치료의 치료자 역할 및 치료기법에 대해 이해할 수 있다. |
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| 13주차 | 1차시 | 강의주제 | 이야기치료1 |
| 강의목표 | 1. 발달배경 2. 기본전제 |
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| 강의세부내용 |
1. 이야기치료의 발달배경에 대해 설명할 수 있다. 2. 이야기치료의 기본전제에 대해 이해할 수 있다. |
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| 2차시 | 강의주제 | 이야기치료2 | |
| 강의목표 | 1. 치료목표 및 치료과정 2. 치료자 역할 및 치료기법 |
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| 강의세부내용 |
1. 이야기치료의 치료목표 및 치료과정에 대해 설명할 수 있다. 2. 이야기치료의 치료자 역할 및 치료기법에 대해 이해할 수 있다. |
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| 14주차 | 1차시 | 강의주제 | 가족치료 사례연구1 |
| 강의목표 | 1. 사례1 : 아토피 유아 가족의 3세대 갈등 2. 사례2 : 은둔형 외톨이 청년의 성형 갈등 3. 사례3 : 조선족 아내의 몸부림 |
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| 강의세부내용 |
1. 3가지의 가족치료 사례의 문제를 분석하고 치료모델을 적용할 수 있다. |
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| 2차시 | 강의주제 | 가족치료 사례연구2 | |
| 강의목표 | 1. 사례1 : 십대 소녀의 과도한 책임 2. 사례2 : 전문직 부부의 충성심 갈등 3. 사례3 : 정신분석적 가족치료 사례 |
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| 강의세부내용 |
1. 3가지의 가족치료 사례의 문제를 분석하고 치료모델을 적용할 수 있다. |
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| 15주차 | 1차시 | 강의주제 | 기말고사 |
| 강의목표 | 시험범위 : 09주~14주 수업내용 문제유형 : 총 25문항(주관식 5문항 / 객관식 20문항) 배점 : 25점 만점(주관식 각 1점 / 객관식 각 1점) |
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| 강의세부내용 |
시험기간 : 15주차 금요일 00시 ~ 차주 월요일 18시 시험시간 : 60분(장애학습자의 경우 경우 90분) 주의사항 : 강의평가 참여 후 시험진행가능 / 시험기회 1회 / 제한시간 도달시 자동제출 성적공개 : 기말고사 종료일 이후 10일 후 ※ 기간 내 시험을 응시하지 못하는 경우 추가시험 기회 없음 ※ 추가시험은 공결사유에 해당하는 인원만 가능, 단, 15%감점처리됨 |