강의계획서

과정명 인간행동과사회환경
학습기간 2023년 04월 11일 ~ 2023년 07월 24일 이의신청기간 2023년 08월 03일 ~ 2023년 08월 04일
과제기간 2023년 05월 16일 ~ 2023년 06월 26일 토론기간 2023년 05월 16일 ~ 2023년 07월 03일
중간고사 2023년 06월 02일 ~ 2023년 06월 05일 기말고사 2023년 07월 21일 ~ 2023년 07월 24일
강의교안 없음 (자체 교안 사용)
1주차 1차시 강의주제 1. 강의주제 : 인간행동, 발달, 사회환경과 사회복지
강의목표 2. 강의목표 :
- 인간행동과 사회환경을 이해하고 설명할 수 있다.
- 인간발달과 사회복지실천의 관계를 이해할 수 있다.
- 인간발달과 사회복지실천의 관계를 이해할 수 있다.
강의세부내용 3. 강의세부내용 :
1) 인간행동과 사회환경의 이해
2) 인간발달과 사회복지실천의 관계
3) 인간행동이론과 사회복지실천의 관계
2차시 강의주제 1. 강의주제 : 사회환경의 이해
강의목표 2. 강의목표 :
- 사회환경이 미치는 상호작용의 관계를 이해할 수 있다.
- 집단환경이 미치는 상호작용의 관계를 이해할 수 있다.
- 조직환경이 미치는 상호작용의 관계를 이해할 수 있다.
- 지역사회 환경이 미치는 상호작용의 관계를 이해할 수 있다.
강의세부내용 3. 강의세부내용 :
1) 사회환경의 이해
2) 집단
3) 조직
4) 지역사회와 문화
2주차 1차시 강의주제 1. 강의주제 : 인간발달과 성격 그리고 사회체계의 이해
강의목표 2. 강의목표 :
- 인간발달을 이해하고 사회복지실천의 관계를 알 수 있다.
- 인간의 성격을 이해하고 사회복지실천의 관계를 알 수 있다.
- 사회체계를 이해하고 사회복지실천의 관계를 알 수 있다.
강의세부내용 3. 강의세부내용 :
1) 인간발달의 이해
2) 성격의 이해
3) 사회체계의 이해
2차시 강의주제 1. 강의주제 : 태내기와 영아기
강의목표 2. 강의목표 :
- 태내기와 영아기의 신체적, 심리적, 사회적 발달의 양상을 이해할 수 있다.
- 사회복지실천에서 태내기와 영아기의 발달과 관련하여 관심을 기울어야 할 영역을 이해한다.
강의세부내용 3. 강의세부내용 :
1) 태내기와 영아기
2) 영아기의 신체적 발달
3) 사회복지실천현장에서의 관심 영역
3주차 1차시 강의주제 1. 강의주제 : 유아기와 아동기
강의목표 2. 강의목표 :
- 유아기와 아동기의 신체적, 심리적, 사회적 발달의 양상을 이해할 수 있다.
- 사회복지실천에서 유아기와 아동기의 발달과 관련하여 관심을 기울어야 할 영역을 이해한다.
강의세부내용 3. 강의세부내용 :
1) 유아기(3~7세)
2) 아동기(7~12세)
3) 사회복지실천에서의 적용
2차시 강의주제 1. 강의주제 : 청소년기와 성인기
강의목표 2. 강의목표 :
- 청소년기와 성인기의 신체적, 심리적, 사회적 발달의 양상을 이해할 수 있다.
- 사회복지실천에서 청소년기와 성인기의 발달과 관련하여 관심을 기울어야 할 영역을 이해한다.
강의세부내용 3. 강의세부내용 :
1) 청소년기(13~24세)
2) 성인기(성년기/청년기)
3) 사회복지에서의 실천
4주차 1차시 강의주제 1. 강의주제 : 중/장년기와 노년기
강의목표 2. 강의목표 :
- 사회복지 실천에 있어 중/장년기의 신체적, 심리적, 사회적 발달을 이해하며 적용할 수 있다.
강의세부내용 3. 강의세부내용 :
1) 중/장년기와 노년기
2) 노년기의 발달
3) 사회복지실천에의 관심 영역
2차시 강의주제 1. 강의주제 : 사회복지체계 및 분야와의 연관성과 정신역동 이론1
강의목표 2. 강의목표 :
- 사회복지 실천에 있어 인간행동에 대한 다차원적인 이해를 통해 다양한 방법으로 적용할 수 있다.
- 사회복지 영역을 이해하며 인간행동에 대한 이해를 통해 이론, 심리, 성격 등을 접목할 수 있다.
- 정신역동이론을 통해 인간관과 기본과정을 이해한다.
강의세부내용 3. 강의세부내용 :
1) 인간 행동에 대한 다차원적 이해의 응용
2) 사회복지영역의 이해
3) 정신역동이론(psychodynamics)
5주차 1차시 강의주제 1. 강의주제 : 정신역동 이론2
강의목표 2. 강의목표 :
- 정신분석이론의 인간관과 기본과정을 이해한다.
- 정신분석이론의 인간발달 관점을 이해한다.
- 정신분석이론을 사회복지실천에 적용할 수 있는 방안을 이해한다.
강의세부내용 3. 강의세부내용 :
1) 정신역동이론
2) 심리성적 발달 단계
2차시 강의주제 1. 강의주제 : 정신역동 이론3
강의목표 2. 강의목표 :
- 정신분석이론의 인간관과 기본과정을 이해한다.
- 정신분석이론의 인간발달 관점을 이해한다.
- 정신분석이론을 사회복지실천에 적용할 수 있는 방안을 이해한다.
강의세부내용 3. 강의세부내용 :
1) 에릭슨(E.Erikson)의 심리사회이론(자아심리이론)
2) 발달단계
6주차 1차시 강의주제 1. 강의주제 : 정신역동 이론4
강의목표 2. 강의목표 :
- 정신분석이론의 인간관과 기본과정을 이해한다.
- 정신분석이론의 인간발달 관점을 이해한다.
- 정신분석이론을 사회복지실천에 적용할 수 있는 방안을 이해한다.
강의세부내용 3. 강의세부내용 :
1) 아들러의 개인심리이론
2) 사회복지 실천과의 관련성
2차시 강의주제 1. 강의주제 : 정신역동 이론5
강의목표 2. 강의목표 :
- 정신분석이론의 인간관과 기본과정을 이해한다.
- 정신분석이론의 인간발달 관점을 이해한다.
- 정신분석이론을 사회복지실천에 적용할 수 있는 방안을 이해한다.
강의세부내용 3. 강의세부내용 :
1) 융의 분석심리이론
2) 융이 제시한 성격 유형
3) 성격 발달 4단계
4) 융의 이론평가
7주차 1차시 강의주제 1. 강의주제 : 행동주의 이론1
강의목표 2. 강의목표 :
- 행동주의 이론의 인간관과 기본과정을 이해한다.
- 행동주의 이론의 주요 개념을 이해한다.
- 행동주의 이론의 인간발달 관점을 이해한다.
강의세부내용 3. 강의세부내용 :
1) 행동주의 이론과 파블로프의 고전적 조건화
2) 스키너의 조작적 조건화
2차시 강의주제 1. 강의주제 : 행동주의 이론2
강의목표 2. 강의목표 :
- 행동주의 이론의 인간관과 기본과정을 이해한다.
- 행동주의 이론의 주요 개념을 이해한다.
- 행동주의 이론의 인간발달 관점을 이해한다.
강의세부내용 3. 강의세부내용 :
1) 반두라의 사회학습이론
2) 주요 개념
3) 행동주의의 사회복지 실천의 적용
8주차 1차시 강의주제 중간고사
강의목표 시험범위 : 1주~7주차 강의내용
문항수(배점) : 객관식 20문항(각 1점), 주관식 5문항(각 1점) = 총 25점 만점
강의세부내용 시험기간 : 08주차 금요일 00시 ~ 차주 월요일 18시
시험시간 : 60분 (장애학습자의 경우 90분)
유의사항
1)시험 응시 기회는 1회이며, 시험 제한 시간 내 응시 완료해야 합니다.
2)시험 미응시 시 다른 대체방법은 없습니다.(단, 공결로 인한 미응시는 5일 이내 재응시 기회 1회 부여, 15% 감점)
3)중간고사 성적 공개 : 객관식 점수 즉시공개, 주관식 포함점수 성적 이의 신청기간 시
9주차 1차시 강의주제 1. 강의주제 : 인지이론1
강의목표 2. 강의목표 :
- 인지이론의 인간발달관점을 이해하고 사회복지실천에 적용할 수 있는 방안을 이해한다.
강의세부내용 3. 강의세부내용 :
1) 피아제(J. Piaget)의 고전적 조건형성 이론
2) 콜버그(L.Kohiberg)의 도덕성 발달이론
2차시 강의주제 1. 강의주제 : 인지이론2
강의목표 2. 강의목표 :
- 인지이론의 인간발달관점을 이해하고 사회복지실천에 적용할 수 있는 방안을 이해한다.
강의세부내용 3. 강의세부내용 :
1) 벡(A. Beck)의 인지치료이론
2) 엘리스(A. Ellis)의 합리적 정서행동치료(REBT)
10주차 1차시 강의주제 1. 강의주제 : 인본주의이론
강의목표 2. 강의목표 :
- 인본주의 인간발달관점을 이해하고 사회복지실천에 적용할 수 있는 방안을 이해한다.
강의세부내용 3. 강의세부내용 :
1) 로저스(C. Rogers)의 이론
2) 매슬로우(A. Maslow)의 욕구위계이론
2차시 강의주제 1. 강의주제 : 일반체계이론
강의목표 2. 강의목표 :
- 일반체계이론의 주요 개념과 이론의 체계발달 관점을 이해하며, 사회복지실천에 적용할 수 있는 방안을 이해한다.
강의세부내용 3. 강의세부내용 :
1) 사회관과 가정
2) 주요 개념
3) 체계 발달에 대한 관점
4) 사회복지실천에의 적용
11주차 1차시 강의주제 1. 강의주제 : 생태학적이론
강의목표 2. 강의목표 :
- 생태학적이론의 주요 개념과 이론의 체계발달 관점을 이해하며, 사회복지실천에 적용할 수 있는 방안을 이해한다.
강의세부내용 3. 강의세부내용 :
1) 사회관과 가정
2) 주요 개념
3) 체계 발달에 대한 관점
4) 사회복지실천에의 적용
2차시 강의주제 1. 강의주제 : 구조기능 주의이론
강의목표 2. 강의목표 :
- 구조기능 주의이론의 주요 개념과 이론의 체계발달 관점을 이해하며, 사회복지실천에 적용할 수 있는 방안을 이해한다.
강의세부내용 3. 강의세부내용 :
1) 사회관과 가정
2) 주요 개념
3) 체계 발달에 대한 관점
4) 사회복지실천에의 적용
12주차 1차시 강의주제 1. 강의주제 : 갈등이론
강의목표 2. 강의목표 :
- 갈등이론 주요 개념과 이론의 체계발달 관점을 이해하며, 사회복지실천에 적용할 수 있는 방안을 이해한다.
강의세부내용 3. 강의세부내용 :
1) 사회관과 가정
2) 주요 개념
3) 체계 발달에 대한 관점
4) 사회복지실천에의 적용
2차시 강의주제 1. 강의주제 : 상호작용이론
강의목표 2. 강의목표 :
- 상호작용이론 주요 개념과 이론의 체계발달 관점을 이해하며, 사회복지실천에 적용할 수 있는 방안을 이해한다.
강의세부내용 3. 강의세부내용 :
1) 사회관과 가정
2) 주요 개념
3) 체계 발달에 대한 관점
4) 사회복지실천에의 적용
13주차 1차시 강의주제 1. 강의주제 : 교환이론
강의목표 2. 강의목표 :
- 교환이론의 주요 개념과 이론의 체계발달 관점을 이해하며, 사회복지실천에 적용할 수 있는 방안을 이해한다.
강의세부내용 3. 강의세부내용 :
1) 사회관과 가정
2) 주요 개념
3) 체계 발달에 대한 관점
4) 사회복지실천에의 적용
2차시 강의주제 1. 강의주제 : 여성주의이론
강의목표 2. 강의목표 :
- 여성주의이론 주요 개념과 이론의 체계발달 관점을 이해하며, 사회복지실천에 적용할 수 있는 방안을 이해한다.
강의세부내용 3. 강의세부내용 :
1) 사회관과 가정
2) 주요 개념
3) 체계 발달에 대한 관점
4) 사회복지실천에의 적용
14주차 1차시 강의주제 1. 강의주제 : 다문화이론
강의목표 2. 강의목표 :
- 다문화이론의 주요 개념과 이론의 체계발달 관점을 이해하며, 사회복지실천에 적용할 수 있는 방안을 이해한다.
강의세부내용 3. 강의세부내용 :
1) 사회관과 가정
2) 주요 개념
3) 체계 발달에 대한 관점
4) 사회복지실천에의 적용
2차시 강의주제 1. 강의주제 : 사이버환경과 사회복지체계 및 분야와의 연관성
강의목표 2. 강의목표 :
- 현대사회에서의 사회환경의 개념의 확대에 따라 사이버 환경에 대한 특성을 이해하고 사회복지와 연결하여 실천할 수 있다.
강의세부내용 3. 강의세부내용 :
1) 사이버 공간의 등장과 일상생활의 변화
2) 사이버 환경과 사회복지적 함의
3) 인간행동에 대한 다차원적 이해의 응용
4) 사회복지영역의 이해
15주차 1차시 강의주제 기말고사
강의목표 시험범위 : 9주~14주차 강의내용
문항수(배점) : 객관식 20문항(각 1점), 주관식 5문항(각 1점) = 총 25점 만점
강의세부내용 시험기간 : 15주차 금요일 00시 ~ 차주 월요일 18시
시험시간 : 60분 (장애학습자의 경우 90분)
유의사항
1)시험 응시 기회는 1회이며, 시험 제한 시간 내 응시 완료해야 합니다.
2)시험 미응시 시 다른 대체방법은 없습니다.(단, 공결로 인한 미응시는 5일 이내 재응시 기회 1회 부여, 15% 감점)
3)기말고사 성적 공개 : 객관식 점수 즉시공개, 주관식 포함점수 성적 이의 신청기간 시